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说明方法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式，三年(nián)级说(shuō)明方法有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要注意例(lì)子的代(dài)表性(xìng)，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区，出现(xiàn)云就代表将要(yào)下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云识天(tiān)气》（根(gēn)据(jù)大的范围列举相应的例(lì)子）

　　举(jǔ)了具体的(de)例子，真实具(jù)体有(yǒu)力地说(shuō)明了……，使文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内容(róng)更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力，可(kě)以引(yǐn)用一(yī)些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造(zào)奇特(tè)，人不知(zhī)其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的(de)说明方法能(néng)够简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强了说(shuō)服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较长征有多长公里 红军长征一共用了几年陌生的(de)事物，可以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　例(lì)句：永定河发水时，来(lái)势很(hěn)猛，以前(qián)两岸河堤常(cháng)被冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字(zì)，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵(zhào)州桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的(de)异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建(jiàn)造材(cái)料极其(qí)装(zhuāng)饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦(jǐn)屏(píng)、画屏、石屏(píng)、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因(yīn)而(ér)在艺术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了使用(yòng)人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的长征有多长公里 红军长征一共用了几年种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借(jiè)喻，而(ér)说(shuō)明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成(chéng)弧(hú)形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使(shǐ)要(yào)说明的(de)对象(xiàng)形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说(shuō)明对(duì)象(xiàng)更形象(xiàng)、具体，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的(de)……特(tè)点(diǎn)，生动形象详细具体地(dì)说明了……，使被说明对象(xiàng)更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有(yǒu)的母子(zi)相抱，有的交(jiāo)头(tóu)接耳，有的像(xiàng)倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说(shuō)明叫下(xià)定义。

　　下定(dìng)义能准确揭(jiē)示事物的本质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的(de)字词能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一(yī)种安排工作进程的数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的(de)本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在事物(wù)的某一(yī)个(gè)特点(diǎn)做些一般(bān)性的解(jiě)释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时对抽象的字(zì)词(cí)能够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造(zào)性的设计，不(bù)但节约了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水暴涨的时候(hòu)，还可(kě)以增(zēng)加桥洞(dòng)的过(guò)水量，减轻洪水对(duì)桥(qiáo)身的(de)冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱(gǒng)上加拱(gǒng)，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者(zhě)明白这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说(shuō)清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥(mí)补单用文字表(biǎo)达(dá)的缺欠，对某些事物(wù)解说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目(mù)了然。

　　条理(lǐ)清晰，直(zhí)接(jiē)地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作(zuò)用：用(yòng)假设的环(huán)境来预(yù)设将来可能要出现的状况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们只有一个地(dì)球，如果它被破坏(huài)了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格(gé)式(shì)

　　说(shuō)明方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清楚地说明了(le)事物的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理）分门(mén)别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地(dì)说明该(gāi)事物的××特点,增强了文章(zhāng)的(de)趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地(dì)说明该长征有多长公里 红军长征一共用了几年事物的××特点(diǎn).使说明(míng)更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了(le)被说(shuō)明(míng)对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对说(shuō)明的(de)对(duì)象（或(huò)科学(xué)事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地(dì)说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事物(wù)的特征,增强说服(fú)力,如(rú)引(yǐn)用(yòng)古诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗话.引用说(shuō)明在文章开头,还起到引出(chū)说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化的描摹,使说明(míng)更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的(de)特征（或(huò)事理）加以具体的解释说明,使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说(shuō)明有以(yǐ)下几种形式—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体的数据；（作用同列(liè)数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更(gèng)有说服(fú)力.D、引用神话传说(shuō)、新闻(wén)报道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作用是增(zēng)强说明的趣味性.（引用说明在文(wén)章开头(tóu),还(hái)起到引出(chū)说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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