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1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程是医学基础课基础课的(de)两年学习中，最重要的(de)几门科(kē)目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克对于解剖的学习，除了背(bèi)书(shū)以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标本上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试，而且(qiě)也能极有效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念(niàn)，再(zài)去理解一(yī)些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得容易(yì)了许多(duō)的。

　　关于(yú)怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导论这门课程以及(jí)怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论，怎样学好护理(lǐ)学导论这门(mén)课程，怎样学(xué)好护(hù)理学专业，怎样学好(hǎo)护理学基础300字等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

怎样(yàng)学好护理学基础，怎(zěn)样学(xué)好护理(lǐ)学导论这(zhè)门课程(chéng)

　　医学(xué)基础课(kè)

　　基础课的两年学习中，最(zuì)重要(yào)的(de)几门科目是解剖、生(shēng)理、生(shēng)化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学(xué)习，除了(le)背书(shū)以外，还要(yào)强调实习(xí)课，护理专业(yè)的解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是(shì)为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理(lǐ)解一些(xiē)结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的人体结构，那么病理课就是学习疾病(bìng)状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好(hǎo)了常态，也就很容(róng)易(yì)分辨什么是病态，认(rèn)识(shí)了(le)病态，更(gèng)加(jiā)深了对常态的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的(de)学习跟解(jiě)剖课大同(tóng)小异，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动手

　　生理(lǐ)课主要是解释(shì)一些(xiē)人体的机能。

如何学(xué)好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的(de)两年(nián)学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的解(jiě)剖(pōu)实习限于认读(dú)标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了(le)实(shí)习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是(shì)学习健康状态时的人体结(jié)构，那么(me)病(bìng)理(lǐ)课就是学(xué)习疾(jí)病(bìng)状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课是(shì)相辅相(xiāng)成的，学好(hǎo)了常态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更(gèng)加深(shēn)了对常态(tài)的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习跟解剖(pōu)课(kè)大同小异(yì)，也(yě)要背很(hěn)多拗(ǎo)口(kǒu)的(de)名(míng)词，理解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病(bìng)状态的器(qì)官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自(zì)学(xué)护理专(zhuān)业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选择护理专业即(jí)可。

　　希望(wàng)可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得(dé)现(xiàn)在学习护理(lǐ)专业还是挺不(bù)错的呀，未(wèi)来的(de)就业前景(jǐng)也是(shì)相当的广阔(kuò)，要知道现(xiàn)在护理专业已经被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是(shì)说未来的很长(zhǎng)一段时(shí)间(jiān)，这个专业(yè)都(dōu)会(huì)被重(zhòng)点(diǎn)扶持，现在我们国(guó)家的护士还是比(bǐ)较少(shǎo)的，数量是远远(yuǎn)不够的。

　　特别是(shì)最近(jìn)这几年来，又出现(xiàn)了(le)很多特殊(shū)型的(de)护理职业，比如(rú)说家庭护理，还有儿童护理(lǐ)等(děng)等。

　　所(suǒ)以说护(hù)理(lǐ)专业毕业的大学本(běn)科生在(zài)很多(duō)医院(yuàn)都是非常抢手的，未来(lái)肯定会成为一个(gè)香(xiāng)饽饽(bō)。

　　当然敏(mǐn)宽如果你(nǐ)准(zhǔn)备去(qù)选(xuǎn)择护理(lǐ)专业，那么你本(běn)身必须要特别(bié)的热爱(ài)这(zhè)个行业，另外就是你(nǐ)必(bì)须要(yào)是一个特别有爱心，非常有(yǒu)责任心，平时也(yě)是比(bǐ)较细心的一个人。

　　在平时(shí)的生活(huó)当中大(dà)家一(yī)定要培养出严谨的作风和良好的(de)生活习惯(guàn)才行。

　　当(dāng)然了，不(bù)管是(shì)哪一个专业，我们都必须要付出全部的精力，这(zhè)样我们在这个专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础(chǔ)课(kè)的困腔两(liǎng)年(nián)学习(xí)中，最重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难(nán)的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一(yī)定要重点攻克。

　　对于(yú)解剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以外(wài)，还要强调(diào)实(shí)习(xí)课(kè)，护理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认读标(biāo)本。

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了(le)实习(xí)考(kǎo)试，而(ér)且也能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立了实物的概念，再去(qù)理解一些结构和(hé)功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学(xué)习(xí)健康状态时的人体结构，那么(me)病理课(kè)就是(shì)学习疾病状态时的人体结构(gòu)了(le)，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是病态(tài)，认(rèn)识了病态，更加深了对(duì)常态的(de)理(lǐ)解。

　　病理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课大同(tóng)小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病(bìng)的(de)表现，认很多疾(jí)病状态的(de)器官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生(shēng)理课主要(yào)是解释一些人体的机能。

　　人(rén)体(tǐ)有很(hěn)多微妙(miào)而(ér)又神奇的(de)功(gōng)能(néng)，比如(rú)细胞(bāo)的物(wù)质能(néng)量(liàng)代谢，血液(yè)的循环，神经(jīng)的传导等等。

　　信手拈来，都那么(me)的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依(yī)旧不(bù)容易。

　　因为所有的过程都(dōu)是(shì)不(bù)可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚(shàng)未研究清楚，只能推(tuī)断(duàn)是怎(zěn)样的情形，或(huò)者就一个现象(xiàng)存在好多种流行的解释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化是北医的头牌(pái)课程，以(yǐ)内(nèi)容难、考试严闻名(míng)校(xiào)内外。

　　生化主要是介(jiè)绍人体内一(yī)些物质与能量的代谢(xiè)过程，要记很多极其复杂的化学符(fú)号(hào)。

　　完成一个反应(yīng)桥尺亮通(tōng)常会涉及十(shí)几二(èr)十种(zhǒng)物质，还(hái)要记住每一(yī)步(bù)发生的器(qì)官(guān)以(yǐ)及发生的(de)条件，想要记得(dé)准确而且完整非常困难。

　　可(kě)以自己编一些歌诀(jué)帮助记忆(yì)，比如在记忆人(rén)体(tǐ)八(bā)种必(bì)须氨(ān)基酸时，可以使用词头法，把八种(zhǒng)氨基(jī)酸的词头提(tí)出(chū)来组成一句(jù)相对容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色(sè)氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸(suān)、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬(xié)氨(ān)酸)，这样便轻松把八种不相关又难记的名(míng)词整合到了(le)一(yī)起，记得(dé)牢也记得准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这门课程也是让人头疼的(de)一(yī)门。

　　因为药物(wù)的名字都是(shì)外文翻译的，只是些(xiē)无(wú)意(yì)义生(shēng)僻字的堆积，又长又难，不容易背，还(hái)容易搞混。

　　但这门课的内容非(fēi)常系统而有条(tiáo)理，没有(yǒu)琐碎(suì)的知识点。

　　以药物的不(bù)良反(fǎn)应为例，总论中(zhōng)指出，不良(liáng)反应(yīng)包括副作用(yòng)、毒性作(zuò)用、过(guò)敏反应等，是指“与用药(yào)目(mù)的无关(guān)，而对人体产生(shēng)不(bù)利(lì)甚至有(yǒu)害的(de)反应”。

　　在(zài)各(gè)论(lùn)中(zhōng)，每一类乃至(zhì)每(měi)一种药物都有其不(bù)良反(fǎn)应(yīng)。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率(lǜ)、减慢传导的作用。

　　这些作用如果符合治疗目的，就是治疗(liáo)作用(yòng)；如果(guǒ)不(bù)符合(hé)用(yòng)药目的，就(jiù)成(chéng)了对用药者(zhě)不利(lì)的不良反应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护理学(xué)院(yuàn)以(yǐ)后，我们会学(xué)到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形(xíng)等(děng)等有趣且实用的课(kè)程。

　　比如中医就会学到很多(duō)养生的理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单(dān)的中(zhōng)药(yào)配(pèi)方等等，这些内容(róng)不仅仅可以(yǐ)在临床(chuáng)传授给(gěi)患者，对自己(jǐ)而言也是受(shòu)用终(zhōng)生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风穴(xué)，将有效缓解(jiě)鼻塞的(de)症状(zhuàng)；痛经的时候，按压或(huò)针刺虎口处的合谷穴(xué)，也能很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这(zhè)些知(zhī)识(shí)非常(cháng)实用，我们(men)平时身体有(yǒu)些(xiē)许(xǔ)不适的时候，也可以实地操作一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会(huì)介绍经典(diǎn)的商务礼(lǐ)仪，如(rú)何得体地(dì)待人接物，站(zhàn)立(lì)坐走的(de)姿势，还有整饰仪容仪表等(děng)等，课(kè)程(chéng)不仅限于课堂讲授，还(hái)包括大量的(de)实习课(kè)。

　　同(tóng)学们分小组(zǔ)练(liàn)习或者角色(sè1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语)扮演(yǎn)。

　　比如推药车(chē)行走时(shí)需要上身(shēn)挺直，抬(tái)头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推(tuī)杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直(zhí)线行走(zǒu)，步(bù)幅(fú)小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠的(de)病人时(shí)，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌地(dì)向患者清晰的(de)解释。

　　如果不能解决，及时找(zhǎo)领导处理，原(yuán)则(zé)是(shì)不能(néng)跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其实不是推卸(xiè)责任，而是一个技巧，首先留出(chū)一段(duàn)时(shí)间让患(huàn)者情绪冷静下来；其次领导出面(miàn)会使得患者有被重视的感觉，也会(huì)重新审视(shì)自己的行(xíng)为，从(cóng)解决问题的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这(zhè)些(xiē)课程实践(jiàn)性强而且(qiě)都(dōu)非常的有趣，从(cóng)来不会有(yǒu)人逃课，期末考试也(yě)不为难大家，都能轻松通(tōng)过，所以是大学期间难得的(de)让同(tóng)学满意的优质课(kè)程。

　　除了(le)上面(miàn)提(tí)到的相对(duì)轻松的课程外，护理学院(yuàn)开设的重头课，护理学基础(chǔ)、内科、外科、儿科(kē)、妇(fù)科护(hù)理学(xué)其实(shí)是跟医学基础(chǔ)课一样的，让人(rén)丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护(hù)理学基础是一门理论(lùn)联系(xì)实际的(de)课程。

　　从入院(yuàn)时如何接待病(bìng)人，如何(hé)填写各(gè)种表单，如何写护理病历，以及患者住院期间可(kě)能(néng)会实施的(de)各种(zhǒng)护理操作：急(jí)救护理、输血(xuè)与输液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对(duì)于刚入院的(de)患者(zhě)就涉及到(dào)如何与患者沟(gōu)通，建立(lì)良好的护患关系，沟通(tōng)的过(guò)程中35%属于语言(yán)沟通，65%属于(yú)非语言性沟通(tōng)，可见语言沟通对(duì)于信息传达的作(zuò)用并没有我们想象中那么(me)大。

　　非(fēi)言语(yǔ)性沟通包括肢体语言、表情、声调、语速等(děng)等(děng)。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方式，当患者身体(tǐ)、心理痛苦的时候，适当拍拍肩(jiān)膀，握握(wò)她的(de)手，会起到意想不(bù)到的效果。

　　此外(wài)如何建立(lì)良好的护患关系，建立(lì)怎样(yàng)的护患关系，这(zhè)其中也有技(jì)巧。

　　并不是说替(tì)患(huàn)者准备好一(yī)切(qiè)，尽量满足(zú)患者的要求，就能(néng)称之(zhī)为优秀的护理(lǐ)人(rén)员。

　　在患(huàn)者(zhě)完全(quán)不能(néng)自理的(de)时候(hòu)，确实应该尽量提供帮助，但只要患者还具备一定的自理(lǐ)能力(lì)，就应该充分调动其(qí)积(jī)极性，锻炼他的(de)能力，挖掘他的潜力，不能养(yǎng)成(chéng)依赖别人的习惯(guàn)。

　　护(hù)理(lǐ)的主要目(mù)的是让患者摆脱(tuō)护(hù)理、回归社会(huì)、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四门课程都会有每周一次临床见(jiàn)习的(de)机会，大致(zhì)内容是上午在病房参观学习(xí)，看看医生护士(shì)的工(gōng)作(zuò)流程、病房环境，以及各(gè)种疾病的临(lín)床表现，对(duì)特别典型(xíng)或者罕(hǎn)见的病例要(yào)主动与病人交流，同时完成一份(fèn)护理病历；下午要聚(jù)在一起讨论上午问诊过的病例，提出恰当(dāng)的护理(lǐ)计划与护理措施(shī)。

　　护理学的内容也是很实(shí)用的(de)。

　　比如说(shuō)外科护理(lǐ)学，主要(yào)是介绍(shào)手术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术前护理、术后护理、出院(yuàn)指导(dǎo)等三个部(bù)分，像一般手术病人术后通(tōng)常会出现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦而且(qiě)会影响(xiǎng)各器(qì)官(guān)的生理功能，而且个(gè)体差异很大，每个(gè)人对疼痛(tòng)的耐受(shòu)都不一样，因此护理人(rén)员不能(néng)根据其他患者(zhě)的经验来(lái)判(pàn)断另一个(gè)患者的(de)疼痛程(chéng)度，而要根据患者主(zhǔ)述的感觉以及表现出(chū)来(lái)的表情(qíng)、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的(de)疼(téng)痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患(huàn)者(zhě)家属(shǔ)比较关心的问题是，如(rú)何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的原(yuán)则就是(shì)，非(fēi)消化道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无其他不适(shì)可以开(kāi)始进食；消化道手术患(huàn)者，术(shù)后48-72小时禁食，之后视病人情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且(qiě)要(yào)注意(yì)不要进食糖、奶、豆(dòu)制(zhì)品等(děng)易产气的食物(wù)，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动患者的术后运(yùn)动(dòng)是鼓励早期(qī)下(xià)床活动的，视患者病情轻重(zhòng)以及耐受程(chéng)度(dù)循(xún)序渐(jiàn)进(jìn)，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关(guān)节伸(shēn)屈运动、翻(fān)身等等，术(shù)后第3-4天便可尝(cháng)试离床活动(dòng)，由床边活动开始逐步加大运动量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实习包(bāo)括一年半(bàn)的护理实(shí)习与半年的医疗(liáo)实习，护理(lǐ)实习(xí)是在各个(gè)科室跟着护(hù)士(shì)老师从事护理(lǐ)工作，医疗实(shí)习则是跟随着医生老师从事(shì)医生工(gōng)作。

　　临床实习首先要(yào)对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是病人，不(bù)是数据不是机器，而(ér)是一(yī)个个生命，因此你的(de)任何(hé)一个操作都要慎(shèn)之又(yòu)慎。

　　出(chū)了问题就是大问题，大到你不能承(chéng)担，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规(guī)范做事，比如输液时“三查七对(duì)”。

　　三(sān)查包括：操作前查(chá)，操作(zuò)时查(chá)，操作后查；七(qī)对包括(kuò)：床号，姓名(míng)，药名(míng)，剂(jì)量，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院是个高危环(huán)境，要比(bǐ)普(pǔ)通人接触的(de)高致病性病菌(jūn)多得(dé)多(duō)。

　　因此一定要(yào)懂得(dé)保护自己，严格遵守(shǒu)医院制定(dìng)的各(gè)项防护制(zhì)度(dù)，尤(yóu)其是针(zhēn)具与(yǔ)血制品，一(yī)定要多加(jiā)小心。

　　除(chú)了对自(zì)己的(de)身体(tǐ)负责(zé)，还(hái)要(yào)对(duì)自己的学(xué)业负责，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带的学(xué)生又多，不可能(néng)时时想着(zhe)要给(gěi)你讲授知识，只能自己多(duō)上(shàng)心，多学多看多做多问，而且(qiě)还(hái)要做到及时与理论相联系，白(bái)天在临床见到不熟悉的病症(zhèng)或操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉(mài)，这(zhè)对知识的理解及积累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是想要(yào)学习怎(zěn)么护理，而(ér)不是从(cóng)事(shì)护理(lǐ)专(zhuān)业的(de)工(gōng)作的(de)话，那还是可以(yǐ)考(kǎo)虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事(shì)护理工作(zuò)的话，就要(yào)做好面(miàn)对辛苦工作的准备了。

学护(hù)理专业(yè)，能学到护理知识，很多时候能够(gòu)派上用场。

　　现代女性越来(lái)越独立(lì)自主(zhǔ)，很多人都向往(wǎng)成(chéng)为(wèi)都市“白(bái)富(fù)美(měi)”，乐意在自(zì)己身上花(huā)钱，把(bǎ)自己(jǐ)打(dǎ)扮(bàn)得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间金(jīn)钱(qián)来做美(měi)容(róng)护理(lǐ)，让(ràng)自(zì)己的皮肤、身体更(gèng)加“年(nián)轻化”。

　　而(ér)从事美容(róng)护(hù)理工作(zuò)，每天的工作量相对(duì)比较少，但是工作(zuò)待遇却反(fǎn)而比医院医护(hù)人(rén)员高。

　　所以如果有机会从事这个(gè)行业的(de)话(huà)，还(hái)是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何(hé)1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语学好护理(lǐ)专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识

　　护理(lǐ)这(zhè)个专业越来越受(shòu)到(dào)人们的青睐(lài)和欢迎(yíng)。

　　主要(yào)是因(yīn)为(wèi)护(hù)理专业对(duì)于(yú)整个医疗(liáo)团队起着(zhe)决定(dìng)性的(de)作(zuò)用，它(tā)的好坏就可以看出这个医院的医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的发展离不开(kāi)好的护(hù)理(lǐ)团队，护(hù)理团队已经如何发展(zhǎn)成为整个医疗工(gōng)作(zuò)的重要(yào)组成(chéng)部分了。

　　那么如何(hé)学习好护理专业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理专业的学(xué)生，一定好的(de)自主学习的能力，好好钻研。

　　上课不(bù)仅要认真听讲好好学习专业的知识(shí)，也应(yīng)该课外多看一(yī)些有关专(zhuān)业的书，拓(tuò)展自己的认(rèn)知(zhī)能力(lì)，不仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的教学团(tuán)队，但是最主要(yào)的(de)还是自己的(de)学习能力和吸(xī)收能力。

　　其次，如果学校组织有(yǒu)在医院实习的话，要好(hǎo)好的(de)把握机(jī)会。

　　因(yīn)为(wèi)知识是必须运用到(dào)临床的(de)，有时候知(zhī)识丰(fēng)富，但是临床工作不(bù)好(hǎo)的话也(yě)是白(bái)搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业(yè)技(jì)能，随着(zhe)护理的发展，现如今的(de)护理不(bù)仅仅是简单的打针输液(yè)或者注(zhù)重生活上护理，而是一项专(zhuān)业(yè)的涵盖(gài)面比较广的。

　　临床经验最重要的四个方面(miàn)就(jiù)是稳准(zhǔn)快好，只有你的技(jì)术娴熟，才能给病人安全(quán)感，让病人(rén)有一个(gè)好(hǎo)的心(xīn)情，这(zhè)才符(fú)合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要(yào)有崇高的(de)职业精神和为(wèi)人民(mín)服务的精(jīng)神。

　　因(yīn)为大家(jiā)都知道护理工(gōng)作是很忙的，有时候连续(xù)好几个月都没有休息，那么这(zhè)个(gè)时候一(yī)定要有集(jí)体主义精神，在(zài)集体利益和个人利益不(bù)冲(chōng)突的情况下选择集(jí)体(tǐ)利益。

　　学习(xí)好(hǎo)专业的护理知识，要选择学习(xí)氛(fēn)围浓厚的(de)学(xué)校，比(bǐ)如四(sì)川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的心态和知识(shí)技(jì)能的塑造。

　　一(yī)定要摆正(zhèng)心态，好好学习专业(yè)的护理知识，为医疗工作做(zuò)出(chū)自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是(shì)最好的老师！想想当初你为(wèi)什(shén)么选择了这(zhè)个专(zhuān)业？是对护士的崇拜(bài)，专还是希(xī)望自己也可以(yǐ)救属死扶(fú)伤(shāng)！救人！至于怎么学好(hǎo)麻！我认为上课好好听课(kè)，加实(shí)践，考试前(qián)将理论知识联系实(shí)际，就可以了！我认(rèn)为认真和努力，勤奋是(shì)最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业主要学(xué)什么(me)

　　开设课(kè)程(chéng)：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学、临床医学(xué)、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学(xué)、药理学、医(yī)学心理学(xué)、医学伦理学、护理学(xué)导论、护理(lǐ)学基础、内科护(hù)理学(xué)、外科护理学、妇产科(kē)护理学、儿(ér)科护理(lǐ)学、急救护理学、预防医学(xué)、精(jīng)神护(hù)理学、护理(lǐ)管理(lǐ)学、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环(huán)节：包(bāo)括临床综(zōng)合实习(xí)、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好(hǎo)护理专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理(lǐ)专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺(quē)人才专业，予(yǔ)以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫(wèi)生(shēng)组织对各(gè)成员国(guó)卫(wèi)生(shēng)人才资源统计结果显(xiǎn)示(shì)，许多国家护理(lǐ)人才(cái)紧缺。

　　在我国，护(hù)士(shì)的(de)数量远远不够，医护(hù)比例严重(zhòng)失调。

　　按照卫生部(bù)要求(qiú)，我(wǒ)国医院的医生和(hé)护(hù)士的比例是1：2，重(zhòng)要科(kē)室医生和护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国(guó)1：0.61的(de)医护比例远远达(dá)不到卫(wèi)生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国(guó)际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更(gèng)远。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着国际医疗市(shì)场对护(hù)理人员的需求(qiú)激增，“护士(shì)荒”现(xiàn)象已(yǐ)日益(yì)突出地摆在各(gè)国(guó)医学界面前(qián)。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加(jiā)拿大、新(xīn)西兰、新(xīn)加(jiā)坡(pō)、日(rì)本及全球其(qí)他国(guó)家将急需200万(wàn)护理人才，国际人力资(zī)源(yuán)公司已经把目光(guāng)瞄准中(zhōng)国。