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　　重庆交(jiāo)通大(dà)学继续教(jiào)育学院官网，重庆交(jiāo)通学院继续教育学(xué)院是(shì)12月4～6号(hào)，继续教育学院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调(diào)研学习的。

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　　12月4～6号，继(jì)续教育(yù)学院院长叶勇一行赴成都多所高校(xiào)调研(yán)学习。

　　调研组(zǔ)检查了四(sì)川交通职业技(jì)术学院、四川(chuān)交(jiāo)通(tōng)运(yùn)输学校2个函授(shòu)教学(xué)点(diǎn)的面授工作(zuò)，并调研(yán)学(xué)习了函授点所在学校和(hé)成都中医药(yào)大学继续教育工作的成功经验。

　　四川交通职业(yè)技术学院是(shì)全国(guó)高(gāo)职院校前50强、四(sì)川省前(qián)三强，具有极强的行业特色与办学实力，也是我(wǒ)校最早一(yī)批校外成(chéng)人教育函授站。

　　四(sì)川(chuān)省交通运输(shū)职业学校是我校在四川设立的两个函授站之一，10多(duō)年(nián)来(lái)，一(y西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学ī)直(zhí)与我校(xiào)合作(zuò)开展成人学历(lì)教育专科层次的人(rén)才培养(yǎng)。

　　在两所合作院校，大家就学历继(jì)续教育的(de)教学模式(shì)、教学管理(lǐ)改革进(jìn)行了(le)深入探讨(tǎo)，共(gòng)同分析(xī)了当前学(xué)历(lì)和非学历继(jì)续(xù)教育(yù)所(suǒ)面临的问题，讨论了继续教育未来的发展方向，并(西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学bìng)就如何拓展非学历(lì)培训的市场、提(tí)高培训质量、资源共享等方面达成了合作(zuò)意向。

　　在成都中医药(yào)大学(xué)，调研组一行了解了该(gāi)校如何发(fā)挥全国双一流学校学科专业(yè)优(yōu)势，通(tōng)过(guò)设(shè)置中医学、护理学(xué)、营养食品与健康(kāng)等专业性(xìng)极强的专业(yè)，通过(guò)在全省各地市州(zhōu)全覆盖设立函授点，通过先进(jìn)的教学(xué)管(guǎn)理模式、教学质量保(bǎo)障措施，拓展学(xué)历继(jì)续教育市(shì)场，确保近三(sān)年录(lù)取规模近万人(rén)的有效做法(fǎ)。

　　交流中，双方(fāng)还(hái)共同分析了学历和(hé)非学历继续教(jiào)育面临的生源下降(jiàng)、培训市场竞争(zhēng)日趋激烈等(děng)新的发(fā)展(zhǎn)形势，讨论(lùn)了继续教育如何支持高(gāo)校“双一流”建设、“新(xīn)工科”“新医(yī)科”建设(shè)，如(rú)何准(zhǔn)确定位和未来发展思路等问题(tí)。