说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作(zuò)用(yòng)是说明方法及作用：举例子：举(jǔ)出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子的。

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说明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式，三年(nián)级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际(jì)事(shì)例(lì)来说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代(dài)表将要下雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识(shí)天(tiān)气》（根据大的范围列(liè)举相应的例(lì)子）

　　举了具(jù)体的例子，真实具体有力地(dì)说明了……，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引用的范围(wéi)很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故(gù)事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够(gòu)简洁，有(yǒu)力地(dì)说明事物的……特征，既(jì)增强了说服力，又增(zēng)强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象(xiàng)的(de)或(huò)者是(shì)人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是(shì)同(tóng)类(lèi)相比，也(yě)可(kě)以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：永定河发水时，来势很猛，以前两岸(àn)河(hé)堤常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（突(tū)出被说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要说明的事(shì)物具(jù)体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)确地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个(gè)大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点，使文章更(gèng)具(jù)有说(shuō)服力。

　　例句(jù)：按(àn)屏的建(jiàn)造材料极其装(zhuāng)饰(shì)的华丽程度，分(fēn)为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上(shàng)有雅俗之别，同时也(yě)显露了使用人不同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比方的(de)说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则(zé)不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)使要(yào)说明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象(xiàng)更形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌(mào)摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确(què)更详尽更生动。

　　例句(jù)：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的像注视(shì)行人，千态万(wàn)状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被(bèi)说(shuō)明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语对(duì)某(mǒu)一概念的本(běn)质特征作规定(dìng)性的说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事(shì)物的本质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读(dú)时(shí)对抽(chōu)象的字词能够更(gèng)加(jiā)明白(bái)、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是(shì)一种安(ān)排(pái)工作进程的(de)数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的本(běn)质）

　　9、作(zuò)诠释(shì)：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在事物的某一个(gè)特点做些一般(bān)性的(de)解释。

　　作用：使读(dú)者在(zài)阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字(zì)词能够更加明(míng)白，更(gèng)易理解。

　　例(lì)句：大拱的(de)两肩上，各有(yǒu)两(liǎng)个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且(qiě)在河水暴涨的(de)时候，还可以增(zēng)加桥洞的过(guò)水量(liàng)，减(jiǎn)轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥(qiáo)身(shēn)的冲母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使读(dú)者(zhě)明(míng)白这(zhè)个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了把十分复杂(zá)的事(shì)物说清(qīng)楚(chǔ)，就可以(yǐ)采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目(mù)了然。

　　条理清(qīng)晰，直(zhí)接地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　11、作(zuò)假设(shè)：

　　作假设是用假设(shè)的想法(fǎ)表示(shì)出(chū)将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来预设(shè)将来可(kě)能要出现(xiàn)的(de)状况。

　　例句：我们(men)只(zhǐ)有一个地球(qiú)，如(rú)果(guǒ)它被破(pò)坏了(le)，我们(men)别无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个地(dì)球(qiú)》

说(shuō)明(míng)方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题(tí)格式

　　说明(míng)方法及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚(chǔ)地说(shuō)明了事物(wù)的(de)××特点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方：生(shēng)动形象地说(shuō)明(míng)该事物的(de)××特(tè)点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地(dì)说明该事(shì)物的××特(tè)点.使说明更有说(shuō)服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了被说明(míng)对象的××特(tè)点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下(xià)定(dìng)义(yì)：用简明科学的语言对说(shuō)明的对象（或科学(xué)事理）加以揭示(shì),从而(ér)更科学、早陵做(zuò)更本质、更概括地揭示事(shì)物(wù)的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事物的(de)××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引(yǐn)用(yòng)的方法说明事物的特征,增强(qiáng)说服力(lì),如引(yǐn)用(yòng)古诗文(wén)、谚语、俗话(huà).引(yǐn)用说明在(zài)文章开头(tóu),还起(qǐ)到引出说明对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事理）加以形象化(huà)的描摹,使说明更具体生动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特(tè)征（或事理）加以具体(tǐ)的(de)解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用(yòng)同(tóng)举例子） B、引用具体(tǐ)的数(shù)据；（作用同(tóng)列数(shù)字）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作用是(shì)使说(shuō)明更有说(shuō)服(fú)力.D、引用神话(huà)传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的趣味性(xìng).（引用说明(m母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理íng)在文章开(kāi)头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象(xiàng)的作用）。

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