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下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长

下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什么哪些手(shǒu)法,表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及其(qí)作用是表现手法从广义上来讲也(yě)就是(shì)作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情时所使(shǐ)用(yòng)的特(tè)殊(shū)的语句组织方式的。

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表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及其作用

  表现手法(fǎ)从广义上来讲也就是(shì)作者在行文措辞和(hé)表达思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组织(zhī)方式。表现手法分类

  托物言(yán)志,借(jiè)景抒情,叙(xù)事抒(shū)情(qíng),直(zhí)抒(shū)胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先(xiān)抑,设置(zhì)悬(xuán)念,点面结合(hé),开门见(jiàn)山,伏笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾(wěi)呼应,讽刺,以声(shēng)(动(dòng))衬静(jìng),对比等。

表现手法的(de)作用

  情(qíng)景(jǐng)交(jiāo)融、借景抒情:渲染气氛、推动情节发展、烘托(tuō)人物心理(lǐ)、烘(hōng)托人物形(xíng)象、象(xiàng)征(zhēng)社会环境、烘托思想(xiǎng)感情。

  托物言(yán)志(象征)、虚实结(jié)合:使表达(dá)更加(jiā)含(hán)蓄,有意在言外(wài)之妙,而(ér)且能使文章(zhāng)内涵(hán)丰富(fù),富有哲理,给人(rén)以(yǐ)启迪。

  动静结合、化静为(wèi)动:使(shǐ)表(biǎo)达更中形象生动,富有感染力。

  对(duì)比、衬托(正衬和反衬):突出所描写(xiě)事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。

  白描:用字简(jiǎn)练,不加渲(xuàn)染和烘托,有简洁传神的(de)表达效果。

  细(xì)节描写:突出(chū)事物(wù)的主(zhǔ)要特点,使(shǐ)文(wén)章内容更加丰富,便于表达(dá)感情(qíng)。

  抑扬:有先(xiān)抑后(hòu)扬(yáng)或先扬(yáng)后抑(yì),其作用(yòng)是使文章(zhāng)曲折有波澜(lán),突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现手法答题思路

  明手法(用一两个(gè)词准确指(zhǐ)出用了何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐释说(shuō)明诗人运用了这(zhè)种手法的依据)+ 析效(xiào)果(guǒ)(此手(shǒu)法表达了诗(shī)人怎样的感情(qíng),或刻画了什(shén)么形象,或表现了(le)什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为(wèi)什(shén)么——怎么(me)样(yàng)】

  ①第(dì)一步:明确说出(chū)运用的手法是什么?(托物(wù)言志(zhì)、用典、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二(èr)步(bù):结合诗句阐释说明诗(shī)人运(yùn)用了这种手法的依据。

  (找到能体现该手(shǒu)法的关键诗(shī)句,并进行(xíng)描述性(xìng)说明)

  ③第三步(bù):析效(xiào)果(此手(shǒu)法表达了诗(shī)人(rén)怎样的感(gǎn)情(qíng),或(huò)刻画(huà)了什么形象,或表现了什么主旨)

表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及作用

  表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法主要有托(tuō)物(wù)言志,借景(jǐng)抒情,叙事(shì)抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象(xiàng)征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托(tuō)物起兴等(děng)。

  联想、想(xiǎng)象:联想(xiǎng)由一事物联(lián)系(xì)到与(yǔ)之(zhī)有关(guān)的另(lìng)一事物,或把事(shì)物中类似的特点联系起来造成一个典(diǎn)型。

  铺(pù)垫:为(wèi)主要情节(jié)做(zuò)准备或酝(yùn)酿高潮到(dào)来之前的一系列非主情节。

  它(下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长tā)可以显示情节发展(zhǎn)的必然性,增强(qiáng)作品的(de)感(gǎn)染力(lì)和说(shuō)服力。

  可以制造悬(xuán)念,引起读者的兴趣(qù)。

  象(xiàng)征:通过特定的、容易(yì)引起(qǐ)联想的具体下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长形(xíng)象,表现与之(zhī)相(xiāng)似或相(xiāng)近特点的概念、思(sī)想和感情。

  对(duì)比(对(duì)照):把两扒源(yuán)种激(jī)胡不(bù)同(tóng)的事物或情(qíng)形作对(duì)照,互相比(bǐ)较。

  作用是突显对象的特(tè)点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手法还有引(yǐn)用(yòng),即援引现(xiàn)成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故等),其(qí)主要起到提(tí)高语(yǔ)言的表达效果的作用(如(rú):增春(chūn)铅态加(jiā)文章(zhāng)文(wén)采(cǎi)和文化内(nèi)涵,丰富文章内容等(děng))。

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