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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用,六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)

  六种(zhǒng)常用说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子(zi)、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方。

  举例(lì)子的作用是(shì)使文章表达的意思更明确,读(dú)者更能理解(jiě),具体地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

  1、举例(lì)子

  举(jǔ)出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理(lǐ)解,这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

  运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理(lǐ),一(yī)要(yào)注(zhù)意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

  作用:使文章表达的(de)意思更明(míng)确(què),读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

  2、引资料

  为了(le)使说明的内容更充实具体,更具说服(fú)力,可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

  引资料(liào)的范围很广(guǎng),可以是(shì)经(jīng)典著(zhù)作,名家(jiā)名(míng)言,公式定(dìng)律(lǜ),典故(gù)谚语等。

  作用:使(shǐ)文章更具说服力。

  体现说明文语言的准确性。

  引用(yòng)古诗:使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

  引用故(gù)事使(shǐ)文章具有趣(qù)味性。

  3、作比较

  作比较是将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

  说明某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物,可以用(yòng)具体(tǐ)的或(huò)者大(dà)家(jiā)已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较,使读(dú)者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

  事物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来。

  在作比(bǐ)较的时(shí)候,可以是(shì)同类(lèi)相比,也可以是异类相比,可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”,也可以对事物进行“纵比”。

  作用(yòng):把……与……进行比较(jiào),突出强调了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

  4、列(liè95311怎么转人工服务,95311怎么转人工服务直接通)数字

  为了使所(suǒ)要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法(fǎ),以便读者理解(jiě)。

  需要(yào)注意的是,引(yǐn)用(yòng)较(jiào)多的数(shù)字,一(yī)定要准确无误,不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用,95311怎么转人工服务,95311怎么转人工服务直接通即使是(shì)估计的(de)数字也要有可靠(kào)的根据,并力求近似。

  作用:用列数(shù)字(zì)的方法进行说明,既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况,又有较(jiào)强的说服(fú)力。

  更(gèng)体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性,准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

  5、分类别

  说明事物的特征,往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚,可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同,把事(shì)物分成若干类,然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明。

  这种说明方法(fǎ),叫分(fēn)类别。

  作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。

  清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特点,使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力(lì)。

  6、打比方(fāng)

  利(lì)用两种不同(tóng)事(shì)物之间的(de)相似之处作比(bǐ)较,以(yǐ)突出事物的形状特点,增强说明的形象(xiàng)性和生动(dòng)性的说明(míng)方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

  说明(míng)文中(zhōng)的(de)打比方的说明方法,同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的(de)。

  不同的是,比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明(míng)喻和暗喻,借喻则不宜使用。

  作用(yòng):把……比作(zuò)……,生(shēng)动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点,使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)

  小学的(de)六种说明方法(fǎ)及(jí)作用如下:

  1、举(jǔ)例子(zi)。

  是通(tōng)过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事(shì)例(lì)来说明事物特征的说明方法。

  作用:使文章表达的意思更明(míng)确,使(shǐ)说明的(de)对象(xiàng)更生(shēng)动形(xíng)象,便于读者理(lǐ)解。

  例句:我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

  2、列数字。

  从数量上(shàng)说(shuō)明事(shì)物特(tè)征或事理的方法。

  需要注意(yì)的是,引(yǐn)用的数字,一定(dìng)要准确无误,不(bù)准确(què)的数(shù)字绝对不(bù)能用,即使(shǐ)是估计的数字,也要(yào)有可靠的根据,并力求近似。

  作用:使说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人信服。

  例句:黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多(duō)次,改道26次,给两岸人民带来(lái)了深(shēn)重(zhòng)的(de)苦难。

  黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河(hé),其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

  3、作比(bǐ)较。

  是说(shuō)明(míng)文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事物特征的(de)说明方法。

  作用(yòng):突出强调(diào)事(shì)物的某(mǒu)种特(tè)征(zhēng)。

  例(lì)句:黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河,其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

  4、打比方。

  是(shì)通过比喻的(de)修辞(cí)手法来说明事(shì)物(wù)特征的一种说明(míng)方(fāng)法。

  作(zuò)用:使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形象。

  例(lì)句:人们都说,黄河是中华民族的摇篮。

  5、分(fēn)类含(hán)缺别。

  要说明事物(wù)的特(tè)征,往往从单(dān)方面(miàn)不易(yì)说清楚,可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的(de)异同,把(bǎ)事物分成若干类(lèi),然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明,这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类别(bié)。

  作用:使说明事物的(de)特征条理清(qīng)晰,一目了然。

  例句:鲸的种类很多,总的来说可(kě)以分为两大类:一类(lèi)是须鲸,没有牙(yá)齿;一类是(shì)齿(chǐ)鲸,有锋利(lì)的(de)牙齿。

  6、下定义。

  用简明的语言对(duì)事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方(fāng)法。

  作(zuò)用:科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密,更通俗易懂。

  例句:两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四(sì)边(biān)形。

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