发(fā)奋(fèn)还是发愤读书啊，发(fā)奋还是发愤图(tú)强什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级是(shì)两个都正(zhèng)确的。

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发奋还(hái)是发愤读书啊，发奋还是发愤图强(qiáng)

　　二者之间(jiān)的(de)意思、基本解释、引(yǐn)证解释(shì)都有(yǒu)区别，具体如下：

　　一、意思不同

　　1、发什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级奋

　　意思(sī)为(wèi)振作起(qǐ)来，奋发。

　　2、发愤(fèn)

　　指下决心，立志，自觉不满(mǎn)足(zú)，而奋力(lì)为之。

　　二、基本解释不同

　　1、发(fā)奋(fèn)

　　①、振作起来，奋发(fā)。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证解释(shì)不同

　　1、发奋

　　郭(guō)沫若《棠棣之花(huā)》第一幕：正是我们年青人发奋有为(wèi)的(de)时候了(le)。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过(guò)年(nián)》：“ 小菡要发(fā)愤读书(shū)，要争气。

　　②、鲁迅《汉(hàn)文学史(shǐ)纲要(yào)》第六篇(piān)：“盖(gài)秦(qín)灭六国，四方怨恨(hèn)，而楚尤发愤(fèn)，誓(shì)虽三户必(bì)亡 秦 。

发(fā)奋(fèn)还是发愤读书啊

　　两(liǎng)个(gè)都(dōu)可以，看你用(yòng)的(de)场合和具体(tǐ)的(de)意思。

　　 “发奋(fèn)”与“发(fā)愤”读音相同，意思(sī)也相近。

　　了解(jiě)它(tā)们之间(jiān)的细微的差别，对正确(què)使用(yòng)这(zhè)两个词(cí)非常(cháng)必要。

　　　　先看“奋(fèn)”和“愤”。

　　　　奋，繁体字(zì)作奋，是个(gè)形声字(zì)，形旁是隹，和鸟有关。

　　本义指鸟振翅飞翔(xiáng)。

　　如：奋飞。

　　后来(lái)引(yǐn)申为振作(zuò)、鼓(gǔ)动。

　　如：奋(fèn)斗、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾身等(děng)。

　　　　愤，也是(shì)形声字(zì)，形(xíng)旁是心，和人的心情有关。

　　指因(yīn)为不满意而感情激动。

　　如：气愤、愤愤不平(píng)等。

　　 　 再(zài)看(kàn)，“发奋”和“发愤”。

　　　　意(yì)义(yì)有(yǒu)别。

　　发(fā)奋(fèn)指振作起来，如：发奋努力、发奋有为等(děng)。

　　发(fā)愤(fèn)指决心努(nǔ)力和皮圆。

　　如：发愤(fèn)忘食(shí)、发(fā)愤图强等。

　　发奋强(qiáng)调精神振作；发愤突出精神受到(dào)刺(cì)激而(ér)产生向(xiàng)上的内动力。

　　　　范围有别。

　　“发奋”使用的范围要比“发愤(fèn)”大。

　　“发奋”可以指个人，也可以指群体或国家，而“发(fā)愤”一般只(zhǐ)指个人(rén)。

　　　　功能有别(bié)。

　　“发奋(fèn)”可(kě)以说(shuō)“奋发”。

　　如：“发奋(fèn)努力”可以说“奋发努力”，“发奋(fèn)图强”可以说“奋发(fā)图强”。

　　而“发愤”则不能说(shuō)“愤发”。

　　　　需要区(qū)分(fēn)两个成语的意义(yì)。

　　发奋图(tú)强和(hé)发愤图强，两(liǎng)个都有“谋求自(zì)强”之义。

　　前一(yī)个指振作精神，奋力自握锋强；后一个(gè)指下定(dìng)决心，努力谋求强(qiáng)盛。

　　一个侧什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级重于“振作精神”，一个侧重于“下定决心(xīn)”，侧重(zhòng)点有所不同(tóng)。

　　 所唤塌以可以说“发奋读书”（振作精神(shén)，努力读书），也可以(yǐ)说“发愤读书”（下定(dìng)决心，好好读书(shū)）。

　　 希望可以帮助你。

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