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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来，再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改(gǎi)正(zhèng)上(shàng)下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的(de)用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来(lái)删除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表达不(bù)正确的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调(diào)号一样，但(dàn)是调换的位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不(bù)知道这件事(shì)是他(tā)做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分(fēn)句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层(céng)次(cì)的地(dì)方就用分号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

　　对(duì)调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接(jiē)排(pái)号：表明两行(xíng)文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字(z柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢ì)移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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