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为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果

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  陈述句:述说一件事情的句子(zi)(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如(rú):“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今(jīn)年年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈(chén)述句(jù)后(hòu)面(miàn)用句号(hào)。

陈(chén)述句的意(yì)思

  陈述句是用来描述一个(gè)事实,日常(cháng)生活(huó)中使用的大部分句(jù)子都是陈述句。

  在陈述句中动词在第二(èr)位。

  第(dì)一位可以是主语,也(yě)可以是状语,还可以是(shì)宾语。

  而不管句子怎(zěn)么变,动(dòng)词(或者助动词)总是(shì)在(zài)第二位。

  主语(yǔ)的位置则总是(shì)在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。

  当出现(xiàn)助动词或情态(tài)动词时,助动词或(huò)情态动词在(zài)第二位(wèi),行为动(dòng)词(cí)在最后(hòu)一位(wèi)。

陈述句的(de)分类

  陈述句分为肯定句和否定句(全否定和半否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句例句:儿子是(shì)我一生的牵挂(guà)。

  二(èr)、否定句:

  1、一般否定(dìng)句

  即含有“不、没有、完全不是,完全不(bù)”等(děng)否定(dìng)意思(sī)的词的句子。

  2、双(shuāng)重否(fǒu)定句

  含(hán)有两个否(fǒu)定词的(de)句子(zi),例如:含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的(de)句子。

  如:每天下午,我非做作业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述(shù)句是指(zhǐ)陈述一(yī)个事实或(huò)者说话人的看法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈述(shù)句(jù)又(yòu)分为肯(kěn)定的陈述(shù)句和否定的(de)陈述(shù)句,简称为肯定句和否定句。

  陈(chén)述句(jù)例句有:

  1、这幅(fú)画是我们班蔡颖画的(de)。

  2、不好好学习,自(zì)然不(bù)能取得好成绩。

  3、对少数同学不守纪(jì)律的现象,我们不(bù)能不(bù)闻不问(wèn)。

  4、那奔驰的(de)列车(chē)正(zhèng)是我们(men)祖国奋勇前进的(de)象征。

  5、功课没做完(wán),不(bù)能(néng)去看电影。

  6、犯了(le)错误但(dàn)不敢(gǎn)向老(lǎo)师、同学(xué)承认,这不是(shì)一个少先队(duì)员(yuán)应有的态度。

  7、拆烂我们不能(néng)因为学习任务(wù)重而不参(cān)加体育(yù)活(huó)动。

  8、没(méi)有革命先(xiān)辈的流血牺牲,就没有(yǒu)我们今(jīn)天(tiān)的(de)幸(xìng)福生活。

  9、小(xiǎo)玲取得的(de)优异成绩正是(shì)她勤奋(fèn)学习(xí)的(de)结果(guǒ)。

  10、我们(men)不能(néng)被困(kùn)难吓倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大家都亩悔是朋友,这(zhè)样做真(zhēn)不(bù)应该(gāi)。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大(dà),我们不应该(gāi)让他(tā)们(men)失望。

  14、春天来了,花儿开了(le),小鸟唧唧喳喳(zhā)叫着(zhe)。

  15、这比山高(gāo)比海深(shēn)的情谊,我们不会(huì)忘记。

  16、他呀!都老头子了,不(bù)用订这(zhè)些东(dōng)西(xī)了(le)。

  17、美丽(lì)的草(cǎo)原(yuán)让人陶醉。

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  陈述句:述说一件事情(qíng)的(de)句子(zi)(区别(bié)于“疑(yí)问句、祈使句、感叹(tàn)句(jù)”),如:“这是一部(bù)词典。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈述句后面用句号。

陈述句的意(yì)思

  陈(chén)述句是用来(lái)描述一个(gè)事实(shí),日常生活中使用(yòng)的大部分句(jù)子都是陈述句。

  在陈述句中动(dòng)词在第二位。

  第(dì)一位(wèi)可以是主(zhǔ)语,也可以是状语,还可以(yǐ)是(shì)宾语(yǔ)。

  而不(bù)管句子怎么变(biàn),动词(或者助动词)总(zǒng)是在第二位。

  主语的位置则总(zǒng)是(shì)在动(dòng)词的两边,要(yào)么在第一(yī)位,要么在(zài)第(dì)三位。

  当出现助动词(cí)或(huò)情态动词时,助动词或情态动词在第(dì)二位,行为动词在最后一位。

陈述(shù)句(jù)的(de)分类

  陈述句分为肯定句和否(fǒu)定(dìng)句(全(quán)否定和(hé)半否定)

  一、肯(kěn)定句:

  肯(kěn)定句(jù)例句:儿子是我一生(shēng)的牵挂(guà)。

  二(èr)、否定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完全不是,完全不”等否定意思的词的句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可(kě)......”等词语的句(jù)子。

  如:每(měi)天下午,我非做(zuò)作业不可。

  双重否定句表示肯定。

为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果

什么是陈(chén)述(shù)句?举例说明!

  陈述(shù)句是(shì)指(zhǐ)陈述一个事实(shí)或者说(shuō)话(huà)人的看法的句型(xíng)。

  旅耐漏陈(chén)述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称(chēng)为肯定句和否定句。

  陈述(shù)句例句有:

  1、这幅画是我们班(bān)蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然不能取得(dé)好成绩。

  3、对少数同学(xué)不守(shǒu)纪律的现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的列车正(zhèng)是(shì)我(wǒ)们祖国奋(fèn)勇(yǒng)前进的象征。

  5、功课没(méi)做完(wán),不能(néng)去看电(diàn)影(yǐng)。

  6、犯(fàn)了(le)错误但不(bù)敢向老师、同(tóng)学(xué)承(chéng)认,这不是一个少先(xiān)队员应有的态度(dù)。

  7、拆烂我们不能(néng)因为学习(xí)任务重而不参加体(tǐ)育(yù)活动(dòng)。

  8、没有革命先辈(bèi)的流(liú)血牺牲,就没有(yǒu)我们(men)今天的幸福(fú)生(shēng)活。

  9、小玲取(qǔ)得的优异(yì)成绩正(zhèng)是她(tā)勤(qín)奋学习的结果。

  10、我们不能被困(kùn)难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大(dà)家都亩(mǔ)悔(huǐ)是(shì)朋(péng)友,这(zhè)样做真不应该。

  13、父母含辛茹(rú)苦地(dì)把我(wǒ)们养大,我们不(bù)应该让他(tā)们失望。

  14、春天来了,花(huā)儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山(shān)高(gāo)比海深的情谊,我们不会忘(wàng)记。

  16、他呀!都老头子了,不(bù)用订这(zhè)些(xiē)东西了。

  17、美丽的草(cǎo)原让(ràng)人陶醉。

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