二鹊(què)救(jiù)友文言文(wén)翻译(yì)及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及(jí)注释拼音是《二鹊救友》是出(chū)自《虞初新志》的一篇(piān)文章(zhāng)，主要讲(jiǎng)述两只喜鹊救(jiù)助朋友的(de)寓言(yán)故事的。

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二鹊(què)救友(yǒu)文(wén)言文翻译(yì)及注释讲解，二(èr)鹊救友文(wén)言文翻译及(jí)注释拼音(yīn)

　　下(xià)面(miàn)整理了文(wén)言文翻译及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢(cháo)其上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊(què)鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木上，忽有二(èr)鹊(què)对鸣，若相(xiāng)语状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳(gu沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表àn)又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木(mù)上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文(wén)：某人的花园里(lǐ)有一株很古老的(de)树(shù)，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊(què)孵出来的小鹊都已经快长成(chéng)幼鸟了(le)。

　　一(yī)天，一只(zhǐ)喜鹊在巢(cháo)上徘徊(huái)飞翔，不停(tíng)地发出悲伤(shāng)的嚎叫(jiào)。

　　不一会儿(ér)，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声(shēng)赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然(rán)在树(shù)上对(duì)叫，好似在对话一(yī)样，不一会(huì)儿又扬长而去。

　　可是又过了一(yī)会(huì)儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来，发(fā)出“咯咯(gē)”的声音(yīn)，两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像有(yǒu)话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯(gē)”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在(zài)古(gǔ)树上盘旋了三圈，突然俯身向鹊(què)巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼了起来(lái)，像(xiàng)在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是。

　　4.顷之(zhī)：在原(yuán)文(wén)中等同＂未几＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的意思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表>

　　9.巢：筑巢（名作动(dòng))

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救(jiù)友文言(yán)文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译(yì)如下：

　　在某(mǒu)人的花园里有一(yī)棵古(gǔ)树，喜鹊(què)在上(shàng)面筑巢，母鹊唤源(yuán)型(xíng)马(mǎ)上就要孵出(chū)小喜鹊了。

　　一(yī)天，一只喜鹊(què)在巢上来回地飞，不(bù)停(tíng)地鸣叫(jiào)。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚(jù)集在树(shù)上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对(duì)话一样，然后(hòu)便飞(fēi)走了(le)。

　　过了一会儿，一(yī)只鹳从空(kōng)中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也(yě)跟(gēn)在它后面(miàn)。

　　其(qí)他喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有(yǒu)什(shén)么事要(yào)说。

　　鹳再(zài)次(cì)发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝(wō)冲（下(xià)来），叼出(chū)一条赤蛇并(bìng)吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝(zhù)，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊(què)是去(qù)找鹳来(lái)做援兵(bīng)的。

二鹊救友文(wén)言文及赏析(xī)

　　原(yuán)文：

　　某(mǒu)氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏(chú)将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄(é)而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二(èr)鹊(què)亦(yì)尾(wěi)其后。

　　群(qún)鹊(què)见(jiàn)而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木和猜上盘(pán)旋(xuán)三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让人(rén)感动(dòng)，本文中喜鹊看(kàn)到自己(jǐ)同伴的(de)孩子遭到(dào)赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群鹊，其(qí)中两只喜鹊请来一只鹳，也许(xǔ)是群鹊(què)的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如(rú)此讲究情(qíng)义，连动物都如(rú)此，我们人类岂能无情(qíng)无(wú)义(yì)。

　　所(suǒ)以(yǐ)我们(men)要助人为(wèi)乐，尽(jǐn)自己所(suǒ)能(néng)帮助他(tā)人，要团结友爱。

　　当(dāng)问题超出自己能(néng)力(lì)范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于(yú)借助(zhù)外部力量(liàng)加以解决(jué)，要学会求助(zhù)。

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