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　　相(xiāng)对评价和(hé)绝(jué)对评价(jià)区别：1、相对评价(jià)是在被评价(ji吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗à)对(duì)象的群体中建(jiàn)立基准，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象逐一与基准(zhǔn)进(jìn)行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评(píng)价对象(xiàng)的集合(hé)之外确定一个标准(zhǔn)，评价时(shí)把评价对象与客(kè)观标准进行比较，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学(xué)生之间的差异，便于比较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗比较客观，如果评价是准确(què)的，那么(me)评价之后，每个被评价者都可以明确自己与客(kè)观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克(kè)服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可(kě)直接鉴别各教(jiào)育目标完成(chéng)情况，明确今后工作的重点。

相对(duì)性评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评价的区别(bié)：定亩带(dài)义不(bù)同(tóng)，评价依据不(bù)同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目标(biāo)参照性评价，是(shì)用目标(biāo)参照性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也(yě)称常(cháng)模参照性(xìng)评价(jià)，是用常模参照(zhào)性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性(xìng)评价依据教学目标和(hé)教材编(biān)制试题(tí)来测(cè)量学生的学业(yè)成绩，判断学生(shēng)是(shì)否达到(dào)了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价依据学生个人的成绩(jì)在(zài)该班学生(shēng)成绩序列中或常模(mó)中(zhōng)所(suǒ)处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是(shì)一种外部评价(jià)，注重(zhòng)的是(shì)目标(biāo)达成与否，不考(kǎo)虑个(gè)体(tǐ)的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试(shì)、驾(jià)照考试等。

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