原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)原生(shēng)家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量(liàng)原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝(xiào)敬(jìng)父(fù)母，父(fù)母应(yīng)当关心(xīn)子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后(hòu)，在(zài)这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神(shén)和(hé)物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更(gèng)多(duō)地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子(zi)的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致(zhì)将(jiāng)原生家(jiā)庭一(yī)些负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过(guò)程就是不一(yī)样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的(de)爱，在(zài)十几年的成(chéng)长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的(de)父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要更强大和更(gèng)努力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生家庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造有着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭，对(duì)孩子(zi)的心(xīn)理，则(zé)会带来严重的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩(hái)子的身心成长，造(zào)成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我的(de)人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型(xíng)的50g是几两 50g是一两吗一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界(jiè)，也(yě)将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一(yī)个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方(fā50g是几两 50g是一两吗ng)式。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往(wǎng)也(yě)会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看(kàn)到并(bìng)接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各(gè)种社交场合，孩(hái)子(zi)并不会真的(de)如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能(néng)了解(jiě)自己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不(bù)合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响用好(hǎo)几篇(piān)论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造(zào)成这(zhè)些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的(de)一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中某(mǒu)一方(fāng)的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受(shòu)不(bù)到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他们也(yě)是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者(zhě)，以(yǐ)离谱的(de)高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己(jǐ)以及自己身边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，也就(jiù)会(huì)很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自(zì)己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦(dàn)对方知道了自己真实的样子(zi)，就会失去对方的50g是几两 50g是一两吗(de)尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他(tā)们也有可(kě)能会极端(duān)依(yī)赖(lài)自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那些(xiē)没(méi)有(yǒu)从父母身上获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决定你的(de)社(shè)会(huì)性(xìng)，社会(huì)性就是社(shè)会(huì)交往的(de)能力(lì)，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力时，你最(zuì)基(jī)本(běn)的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度(dù)高低来自于(yú)你个体独立的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立的(de)力量越(yuè)大，那他们的影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果你个体独立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易(yì)让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的(de)方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩子开始自(zì)我否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的(de)人，往往看(kàn)到的是别(bié)人的错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且(qiě)会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是(shì)你的(de)错、都是因为(wèi)你(nǐ)的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父母的(de)形象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比(bǐ)严厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活(huó)成了他(tā)们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就(jiù)不能(néng)受(shòu)其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密(mì)关系(xì)中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的(de)目(mù)的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便(biàn)可以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子(zi)说的最(zuì)多(duō)的话就(jiù)是(shì)：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让(ràng)人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了这一(yī)点(diǎn)。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自(zì)救(jiù)

　　缺(quē)爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的(de)一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人(rén)的(de)生(shēng)活自理能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪观察(chá)能(néng)力(lì)和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有(yǒu)情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你(nǐ)的(de)父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那(nà)你就会练就很强的适(shì)应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕(pà)陌(mò)生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附加(jiā)的(de)种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重(zhòng)新(xīn)接纳他(tā)，给他无条件的(de)爱，把(bǎ)他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了(le)，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆(fān)风顺的孩子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人所不能(néng)承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的(de)能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是一(yī)个(gè)被(bèi)爱的问题(tí)，而(ér)不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去(qù)爱一个人(rén)，全(quán)心(xīn)全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在(zài)爱(ài)的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时候，如(rú)果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该(gāi)去(qù)记恨(hèn)她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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