高(gāo)考小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式(shì),小说标题的作用(yòng)的答(dá)题(tí)模式和例题是小(xiǎo)说标题的作用(yòng):情节上(shàng),点明(míng)中心事(shì)件或关键人、物(wù),成(chéng)为(wèi)全文的线索(suǒ);人物上,突出人物形象或品质;主题(tí)上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);表达上(shàng),比喻(yù)象征的运(yùn)用(yòng),形象而(ér)又有生动,吸引(yǐn五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato)读者的阅读兴趣的。
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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用的答题(tí)模式(shì),小说(shuō)标题(tí)的作用的答(dá)题(tí)模式和例(lì)题
小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用:情(qíng)节上,点明中(zhōng)心(xīn)事件或(huò)关(guān)键人、物(wù),成为全文的线索;
人物上,突出人物(wù)形象或品(pǐn)质;
主题上,揭示(暗示(shì))主旨;
表达上(shàng),比喻象征的运(yùn)用,形象而又有生动,吸引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣(qù)。
文章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开(kāi),使(shǐ)文章(zhāng)结构完整严谨。
文章的写作线索大(dà)致(zhì)可分为(wèi)六大类:人、事、物、时、空、情。
和(hé)题目相关的主(zhǔ)要有两类(lèi):物(wù)、情。
奠定感情(qíng)基调、寄托(tuō)作者情感。
物:以某物为线索。
情:以谁对谁的什么(me)之情(qíng)为线(xiàn)索。
判(pàn)定(dìng)标准:标题中出现具(jù)体事物(wù)、或具体情感,就答这一点。
1、点明了(le)本文的写作(zuò)线(xiàn)索(suǒ)。
2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么:以什(shén)么为(wèi)线索。
3、指出线索(suǒ)带(dài)来的结(jié)构作用:贯穿全(quán)文,使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整。
小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式(shì)是什么(me)?
小说标题作(zuò)用答题格(gé)式:
(1)先(xiān)看标题的表层义:(词(cí)语的含义(yì),概括内容,点明对象)。<五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato/p>
(2)再思考深层含义:(引申义(yì)、比喻义(yì)、象征义);人物与人物的(de)关系(表(biǎo)明人物性格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与态度);主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的关系(点明、揭示(shì))。
标题的(de)作用的答题格式:
1、分析禅卜(bo)旁标题(tí)字(zì)词。
就是从(cóng)理解(jiě)文(wén)章(zhāng)标题关键(jiàn)词的(de)本义,字(zì)面(miàn)义入手,联系文章(zhāng)内容,得出标题的深层含义或作用。
2、分析标题修辞。
也就是从理解文章(zhāng)标题的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)入(rù)手,联系文章的人物(wù)形象及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义(yì)或作用。
3、看内容(róng)主旨。
从文章的写作内容(五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legatoróng),作者感情,主题思想入手,分析标题揭示的(de)思想(xiǎng)内容。
标题的常见作用(yòng):
1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内(nèi)容。
2、作为(wèi)文章线(xiàn)索(suǒ)(文章(zhāng)情节围(wéi)绕这一线(xiàn)索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi))。
3、作者感情的出发点。
4、具(jù)有象征意义。
5、语带双关弊(bì)枯。
6、是全文的“文眼(yǎn)”(提(tí)示文章中心)。
7、吸引(yǐn)读者兴(xīng)趣。
表明(míng)写作(zuò)对象;关联(lián)主要(yào)情节;贯穿全文线索;透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。
此外还有作用:寓(yù)意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺(hè)橡造悬(xuán)念,激发读者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了