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亚洲48个国家的名字,亚洲包含哪几个国家组成 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分是(shì)啥意思,大学学分的规范是什么是学分制,教育形(xíng)式的一种(zhǒng),以选(xuǎn)课为中心,教(jiào)师辅导为辅佐,经(jīng)过绩点(diǎn)和学(xué)分,衡量(liàng)学生学习质和(hé)量的归纳教育(yù)管理准则的(de)。

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大学的学分是啥意思,大(dà)学学(xué)分的规(guī)范是什么

  学分(fēn)制,教育形式的一种,以选课为中心,教师辅导为辅佐(zuǒ),经过绩点和学分,衡量(liàng)学生

  学习(xí)质和量的(de)归纳(nà)教育管理准(zhǔn)则。

  与班建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大教育形式。

  19世(shì)纪(jì)末学分制

  创始于美国哈佛大学。

  1918年北京(jīng)大学(xué)在国内首先(xiān)实施”选课制”,1978年(nián)国内一些(xiē)有条件

  的大学开端试(shì)行学分制(zhì),现在(zài)学分制变革已在国内高校全面推(tuī)开。

大学学(xué)分(fēn)是什么意思

  学分(fēn),是用(yòng)于(yú)核(hé)算学生学习量(liàng)的一种 计(jì)量单位 ,按学(xué)期核算,每(měi)门课程及实践环节的详细学(xué)分数以(yǐ)专业 教育方案 的(de亚洲48个国家的名字,亚洲包含哪几个国家组成)规则为准。

  部(bù)分校园也有按学分收费的准则。

  经过学分(fēn)能够评判学生在大学期间的学习常识的广度,学生(shēng)获得的学分越多,阐明学生学到的东西也(yě)就越多(duō)。

  在某些大学中,学分也变成了点(diǎn)评学生优异程度的(de)一(yī)个重要规范。

   大学学分制(zhì)

  一(yī)、学分(fēn)制概(gài)述(shù)

    学分制,是指以选课为中(zhōng)心,以位(wèi)置为辅(fǔ)佐,经(jīng)过绩点和学分衡(héng)量学生学习质量的归纳教育管理(lǐ)准则。

  敬缓学分制创始于美国(guó)哈(hā)佛大学,与班建制(zhì)、导师制(zhì)合称三大(dà)教(jiào)育形式。

  二、学分制的分(fēn)类

    1、学年(nián)学分亮睁模制

    既(jì)有学(xué)年约束的特征,又有彻底学(xué)分制的(de)特征。

  它(tā)既保(bǎo)留了学年制方案性(xìng)强、专业分(fēn)类紧密完好的特性,又具有学分制的某些长早樱处,比方(fāng),在对课程(chéng)的选修(xiū)方面,给予学生在必定范围内的自由度等。

    2、彻底学(xué)分制

    彻底学分制是一种把有必(bì)要获得的(de)结业(yè)总学分作(zuò)为结业(yè)规范的一种教育管理准则,它要求依照培养目标和教育方(fāng)案中各门课程及教育(yù)环节的(de)学时(shí)量,确(què)认(rèn)每门课程的(de)学分,设(shè)置必修课和选修(xiū)课,规(guī)则(zé)各类(lèi)课(kè)程的份(fèn)额,以(yǐ)及准予学(xué)生结业的最低总学分。

    3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

    绩点学(xué)分制是在学分制(zhì)基础上发(fā)生的一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生每(měi)门课程的(de)学习成果的质(zhì)量,以(yǐ)及学年和结业总成果质量的(de)教育管理准则,,其核算公式为(wèi):学(xué)分绩点=学(xué)分(fēn)×绩点。

    4、加权学分制

    加权(quán)学分(fēn)制也是在学分(fēn)制的基础上发生的(de)一种能用以显现学生(shēng)对某些要点课(kè)程的(de)学习质(zhì)量,以区别学(xué)生专业水平凹凸的(de)教育管理准则。

  实施加权学分,将教育方案中的(de)学分,依据课程类(lèi)别,求学成果差异等别离确(què)认不同的权(quán)重系(xì)数(shù),方案学分乘以权(quán)重系数,得出加(jiā)权学分(fēn),以区别(bié)学亚洲48个国家的名字,亚洲包含哪几个国家组成生学习(xí)成果好坏,并(bìng)做为选拔尖子(zi)生、评(píng)优、评奖的重(zhòng)要依据。

    5、附加学(xué)分(fēn)制

    附(fù)加学(xué)分制是在要(yào)求学生修满教育方案规则的最低学格外,还应修(xiū)满(mǎn)课外(wài)附加学分才干结业(yè)的一种教育管理准(zhǔn)则。

  一般说(shuō)来(lái),课外附加(jiā)学分可依据学生参与学科比赛与学术活动、思想品德与社会工(gōng)作、文体(tǐ)活动(dòng)与(yǔ)公益活动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。<亚洲48个国家的名字,亚洲包含哪几个国家组成/p>

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