1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的(de)主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什(shén)么(me)会(huì)这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病因(yīn)之后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载难逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在人(rén)类(lèi)成年男(nán)性的(de)大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克(kè)，而(ér)哈维(wéi)测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑(nǎo)的(de)绝对质量关(guān)系并不大。后(hòu)来(lái)这颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一(yī)直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1km等于多少米 1km是不是1公里1980年(nián)代的研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域(yù)都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个(gè)理论的(de)基础上，一些研(yán)究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也(yě)为各种科(kē)幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学(xué)界(jiè)最大的都(dōu)市传(chuán)说源自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智(zhì)商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成(chéng)了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了(le)很(hěn)高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少(shǎo)年的养成和他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获得了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出(chū)生之前就已经下(xià)定(dìng)决心(xīn)要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会(huì)，这个机(jī)会就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的(de)导师(shī)曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不世(shì)出的(de)天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有(yǒu)提(tí)及任何的(de)百分比。但是为什(shén)么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的(de)一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说(shuō)人(rén)的意识就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露(lù)出(chū)表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一(yī)部分(fēn)是人们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识(shí)”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了(le)大多数人的(de)脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停(tíng)止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万年(nián)的自然选择不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功(gōng)能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同(tóng)时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结(jié1km等于多少米 1km是不是1公里)果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的(de)能量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对(duì)于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于(yú)相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除(chú)的部分(fēn)脑区(qū)其实是属于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范(fàn)围会变(biàn)得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功(gōng)能(néng)性的(de)磁(cí)共(gòng)振成像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的(de)功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工作(zuò)的(de)，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基(jī)著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其(qí)实你(nǐ)的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太(tài)大(dà)的差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解(jiě)能力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以及创(chuàng)造(zào)力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是(shì)因为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神(shén)经元的(de)链接数(shù)。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经(jīng)元之间的(de)电信号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是(shì)知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元(yuán)最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的(de)知识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与(yǔ)思考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是(shì)学习(xí)到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部(bù)表(biǎo)现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的(de)信息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发(fā)连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)它(tā)又激活(huó)了(le)8000个神(shén)经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初(chū)的一(yī)个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产生了。但是(shì)人(rén)脑(nǎo)的神(shén)经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数的人在一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪明，本(běn)质(zhì)上就是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神(shén)经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的(de)突触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是(shì)为(wèi)什(shén)么善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花更多(duō)的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他(tā)的(de)信息占(zhàn)用。外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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