猴(hóu)子(zi)摘玉(yù)米的(de)故(gù)事原版及寓(yù)意(yì)是什么，猴(hóu)子摘玉米的(de)故事(shì)原版(bǎn)及寓(yù)意和象征(zhēng)是小猴(hóu)子掰玉(yù)米的故事讲(jiǎng)述的是一(yī)只小(xiǎo)猴子(zi)下山(shān)，看见(jiàn)一块玉米(mǐ)地(dì)便掰了(le)一块(kuài)玉米，可(kě)是没(méi)走(zǒu)多(duō)远又看(kàn)到了桃子，便扔了玉(yù)米(mǐ)摘桃子的。

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　　这样(yàng)，它(tā)又(yòu)遇到了西瓜(guā)，又遇到了兔(tù)子，可是最后(hòu)它却什么也没带回家。

　　有一天，一只小猴子下(xià)山(shān)来，它走到一块(kuài)玉米地(dì)里，看(kàn)见玉米(mǐ)结得又大(dà)又多(duō)，非(fēi)常(cháng)高兴，就掰了一个，扛着往前走。

　　小猴子扛着玉米，走到一(yī)棵(kē)桃树下。

　　它看见(jiàn)满(mǎn)树(shù)的桃(táo)子又大又红，非常高兴，就(jiù)扔了玉米(mǐ)去(qù)摘桃子。

　　小猴子捧着几个桃(táo)子，走(zǒu)到一(yī)片瓜(guā)地里。

　　它看见满地的西瓜又大又圆，非常(cháng)高兴，就扔(rēng)了(le)桃子去摘西瓜。

　　小猴子(zi)抱着一个大西瓜往回走。

　　走着走(zǒu)着(zhe)，看(kàn)见一只小兔蹦蹦跳跳的(de)，真可爱。

　　它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

　　小兔跑进树林子，不(bù)见了。

　　小(xiǎo)猴子(zi)只好(hǎo)空着手(shǒu)回家去。

　　这个故(gù)事里的小猴子不仅(jǐn)贪婪而且做(zuò)事情(qíng)没(méi)有毅力，不能(néng)坚持，容易半途而(ér)废。

　　故事告诉我们做事情要专心致志，不能半途而废。

　　在接受新事物的时候，也可以理解(jiě)为在追求东西的时候，首先要考虑(lǜ)自己的(de)容纳量，如果我(wǒ)们的容(róng)量有限，那么(me)我们只能选择其(qí)中最好的(de)，而不(bù)是一律地照(zhào)单(dān)全(quán)收。

猴子摘(zhāi)玉(yù)米的(de)故事(shì)和道理(lǐ)

　　 猴子摘玉米的故事里(lǐ)的小猴子贪婪没有毅力，不能坚(jiān)持，容(róng)易(yì)半途而废(fèi)。

　　告诉我们做事要(yào)一心一意，做事情要坚持(chí)到底。

　　下面是我整(zhěng)理的相(xiāng)关内(nèi)容(róng)，供参考。

猴子摘玉(yù)米的故事

　　 从前，在森(sēn)林里面住着一只小猴子，有一天它肚子饿了(le)，出来寻找食物(wù)。

　　 它走着走着，就(jiù)来到(dào)了一(yī)磨肆块玉米地，里面(miàn)的玉米好大啊，猴(hóu)子(zi)可高兴瞎(xiā)迹轿(jiào)了，摘了(le)很多玉米，它的双手都捧(pěng)满了玉(yù)米。

　　它捧着玉(yù)米往前走啊走，来到了一片西瓜(guā)地，猴(hóu)子(zi)一看西瓜大大的(de)，马上将手里的(de)玉米丢了(le)，摘(zhāi)了一个(gè)大大西(xī)瓜(guā)，抱着西瓜又往前走(zǒu)了(le)。

　　 走着(zhe)走着，猴子来到(dào)了一片花丛中，看到(dào)美丽(lì)的(de)花朵(duǒ)，猴子(zi)又忍不住将(jiāng)手里的(de)西瓜丢(diū)了，摘了满满一手的花(huā)朵朵。

　　猴子又接着走啊走，由(yóu)于手里捧着的花朵(duǒ)太香(xiāng)了，吸引来了一大堆(duī)的(de)蝴(hú)蝶，猴(hóu)子马上又迫不及待(dài)的将(jiāng)花朵丢了，去抓蝴蝶。

　　 可是蝴(hú)蝶飞来飞去，猴(hóu)子一个都没有抓着，这个时(shí)候天黑了，猴子(zi)只好空着双(shuāng)手回家去了...

道理

　　 1、得(dé)到(dào)的(de)东西(xī)要好好珍惜(xī)，虽然说不进步就等于退(tu珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗，唇炎会自愈吗ì)步，但是如(rú)果(guǒ)你在获取新知(zhī)识的(de)同时把我们已(yǐ)有(yǒu)的基础知识都丢掉了(le)，那(nà)岂不(bù)是舍本逐(zhú)末吗？

　　 2、在接受新事物的时候(hòu)，也可以理解为(wèi)在追求东珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗，唇炎会自愈吗西(xī)的时候，首先要考虑自州孙己的容纳量，如果我们的容量有限，那(nà)么我们只能选(xuǎn)择(zé)其(qí)中(zhōng)最好的(de)，而不是一律地(dì)照单全收。

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