少年的(de)定义是指(zhǐ)十岁左右至十五六岁这一时期(qī)的孩子，少年是指十岁左右(yòu)至十五六岁这一时期的孩子，就(jiù)是弱冠(guān)”，法律规定十八岁就算是成年人了，首次将青年(nián)界定为15至24岁之(zhī)间的人(rén)但是从不同的。

青少年是几岁(suì)到几岁了

　　是(shì)13-17岁的(de)。

　　0（初(chū)生）-6岁为婴幼儿。

　　7-12岁为(wèi)少儿。

　　13-17岁为青少年。

　　18-45岁为青年。

　　46-69岁为中(zhōng)年(nián)。

　　>69岁为老年。

如何与青少年沟通

　　1、用朋友交淡的语气与孩子(zi)沟(gōu)通：把你的意(yì)愿说成建(jiàn)议，并有效地引导孩子将心中(zhōng)的(de)想法(fǎ)说(shuō)了出(chū)来，一起讨论，父母要做(zuò)到就事论事(shì)。

　　在不伤和气和(hé)综合问题的(de)情况(kuàng)下，和孩子(zi)一起(qǐ)找出(chū)一个合理的解决(jué)方案(àn)，拿出(chū)最后的讨论(lùn)结果。

　　这样的话，孩子有(yǒu)什么事情有什么想法会更愿意找你商量，从而也(yě)可以增(zēng)进亲子之间的(de)情感(gǎn)。

　　2、以身(shēn)作则树立榜样。

　　所谓(wèi)榜(bǎng)样，就是(shì)生活中父母要注意自己的言行举(jǔ)止。

　　例如：孩子做错事情了。

　　父母在(zài)管教孩子时，容易爆发脾气，一(yī)发脾(pí)气不(bù)仅(jǐn)乱说脏话，还不(bù)断的损孩子并罗列各种孩(hái)子(zi)的不是。

　　新旧账(zhàng)全翻出来(lái)一起(qǐ)数落。

　　这种(zhǒng)处理方式就是(shì)一(yī)种非常不好的肢体(tǐ)语言和(hé)发(fā)泄(xiè)方式。

　　这种处(chù)事结果并不(bù)能解决(jué)问题的根源。

　　只能暂时用(yòng)气(qì)势打(dǎ)压孩子。

　　最后给孩子(zi)留下心里(lǐ)阴影和心理(lǐ)伤痛。

　　为此，父母正确的解(jiě)决方(fāng)式，应该(gāi)是和孩子一起坐下来，把问题的利弊一起说出来，让孩子明白对错在哪，该如(rú)何避免下次再次犯(fàn)错。

　　这种沟(gōu)通方式才能(néng)让(ràng)孩子感受到父母深切的亲情，达到(dào)纠正(zhèng)不良行为的目的(de)。

　　3、用举例的方式说服对方:当一个问题发生(shēng)时，亲子之间意见不一的时候。

　　双方(fāng)一定要多用举例陈(chén)述自己想法的优势在哪。

　　在描述过(guò)程中一定要认(rèn)真倾听对方的(de)言语(yǔ)。

　　然后找出问题的症结，最后(hòu)得出解决(jué)问题的方法。

　　总之，与青(qīng)少年沟通一定要注意方(fāng)式和方(fāng)法。

　　千万(wàn)不能情绪化，多换位(wèi)思考就事论事(shì)才能增(zēng)进亲子间的情(qíng)感，让(ràng)孩子(zi)更健康快乐的成长。

补充

　　积极倾听。

　　听(tīng)力也意味(wèi)着积极倾听(tīng)。

　　积极倾听会(huì)向发(fā)言人表明您在场(chǎng)，并听取(qǔ)他(tā)们的(de)意见。

　　你可以做些积极倾听的事情包(bāo)括： 消除分心。

　　面对你(nǐ)的青少年，并直接(jiē)目光(guāng)接触。

　　点头并做出中(zhōng)立的(de)陈述，例如(rú)是，我(wǒ)看到和继续。

　　判断(duàn)你的青少年他或她(tā)说(shuō)的话可(kě)能(néng)导致他们关(guān)闭并决(jué)定(dìng)将来(lái)不向你(nǐ)敞开(kāi)心扉(fēi)。

　　因此(cǐ)，最好不要对(duì)自(zì)己的(de)青高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历少(shǎo)年与(yǔ)你分(fēn)享的内容作出任(rèn)何判断(duàn)。

　　接受(shòu)一些沉默。

　　有时你的青少年(nián)不会(huì)立(lì)刻想和(hé)你说话，或者根本不会。

　　青少年经常需要尝试自己(jǐ)解决问题(tí)或(huò)在他们分享正在发生的事情之前保持冷静(jìng)。

　　这对你(nǐ)来(lái)说可能是(shì)令(lìng)人沮(jǔ)丧的(de)，但过于努力让你的孩子说话会(huì)让事情变得更糟。

　　如果你太过努力，那么你(nǐ)的孩子(zi)可能会觉得你(nǐ)正在侵犯她(tā)的(de)隐私，并决定不去说话。

　　为了减少获得沉默(mò)治疗(liáo)的机会，如果您的孩子没有立即(jí)回应，您可能需要学习如(rú)何(hé)少(shǎo)说并耐心等(děng)待(dài)。

　　保持评论简(jiǎn)短。

　　长时间聊天(tiān)对你的孩子来说似乎是一个讲(jiǎng)座(zuò)，所(suǒ)以尽(jǐn)量不(bù)要对你(nǐ)的孩子做出(chū)冗长(zhǎng)的(de)评论或(huò)提供广泛的建议。

　　相反，请尽量保(bǎo)持(chí)您(nín)的评论简短而重要。

　　找到帮(bāng)助青(qīng)少年(nián)将自己视为团队一员(yuán)的方(fāng)法也可能(néng)有(yǒu)助于改善(shàn)沟通。

　　您可以通过讲述家庭中某人克服的不公正(zhèng)或主要障碍(ài)的故事来创建(jiàn)团队叙(xù)事，例如从(cóng)失业或站(zhàn)立到某人身边回来。

　　您还可(kě)以使用项目让您(nín)的孩(hái)子与(yǔ)家人互动。

　　利用(yòng)技(jì)术吸引青少年。

　　虽然(rán)跟踪(zōng)青少年在社交(jiāo)媒体上的(de)一(yī)举一动并不是一个好主意，但您(nín)可以使用社交媒(méi)体(tǐ)偶尔与青少年(nián)联系。

　　尊重您(nín)青(qīng)少年的隐私(sī)。

　　青少年从童年到成年都(dōu)处于(yú)转型阶段，他(tā)们需(xū)要比以(yǐ)往更多的隐私。

　　当你和你的孩子谈(tán)话时，避免(miǎn)窥探你孩子的个人生活，特(tè)别是(shì)如果你的(de)孩子(zi)似乎不愿分(fēn)享某些东西。

青少年(nián)指的是(shì)从几岁(suì)到几岁(suì)

　　青少年一般是指13~18岁(suì)左右(yòu)的年龄阶段(duàn)。

　　在人的(de)一生当(dāng)中，不(bù)同的年龄(líng)属(shǔ)于不同(tóng)的阶段，一般情况下青少(shǎo)年是指从(cóng)进入(rù)青春(chūn)期开始(shǐ)到成年时期的一个年龄(líng)阶段，通常就是指13~18岁左右。

　　不(bù)同的孩子进入青春期(qī)的时间会有所不同，所以(yǐ)青少(shǎo)年时(shí)期年龄段也是会有(yǒu)一定的波动的。

　　青少年时期是孩子(zi)的身(shēn)体与心智发育特别(bié)快速(sù)的一个阶段(duàn)，是体(tǐ)格(gé)生长发育(yù)的第二个高峰期，但是也(yě)有可(kě)能会(huì)出现各种各(gè)样的问(wèn)题，需(xū)要引起家长和老(lǎo)师足够(gòu)的重(zhòng)视(shì)，关注(zhù)孩子的身心健康发展。

　　简介：

　　在(zài)中国按照(zhào)年龄(líng)划分可(kě)分为四个年龄组，即青年组为(wèi)29岁以下，中青年组30到39岁，中年组是在40到49岁，中老年组50岁以上。

　　青(qīng)年组内分泌机制完善的时期，以(yǐ)及生理机能逐步增强(qiáng)的(de)时(shí)期(qī)。

　　中年知识(shí)在积(jī)累(lèi)增长,经验日益(yì)丰(fēng)富，然(rán)而(ér)人体生理(lǐ)功能(néng)却在不知(zhī)不觉(jué)中(zhōng)下降，心理(lǐ)能力的(de)继(jì)续(xù)增长和体力(lì)的逐渐衰减，是中年人(rén)的身心(xīn)特点。

　　一(yī)般来(lái)讲，进入老年(nián)的人，生理(lǐ)上会表现出(chū)新陈代(dài)谢(xiè)放缓和抵抗力(lì)下降，以(yǐ)及生理机(jī)能下(xià)降等特征(zhēng)。

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