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　　集美(měi)大学自考和(hé)高考的区(qū)别

　　高考，全称(chēng)为“普通(tōng)高等学校招生全国统一考试”，基本上(shàng)是社会中(zhōng)所有人员期待成才的一种现(xiàn)实性必备途径，其价值(zhí)意义无异于(yú)古代封(fēng)建(jiàn)时期(qī)的科举取仕一般，是所(suǒ)有社(shè)会学(xué)子登上高(gāo)等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会(huì)中称之为“全日(rì)制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育(yù)自学(xué)考试”，从1981年(nián)正式开考以(yǐ)来，由于学习(xí)方式的开放性特点(diǎn)，以及(jí)理论(lùn)知识(shí)的完备性要求，而(ér)广受专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命(mìng)运(yùn)人士(shì)的(de)欢迎。

　　自考就(jiù)是(shì)那一扇(shàn)重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高等教育是天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓社会正常化教(jiào)育机制(zhì)模式；

　　而(ér)继续教(jiào)育则(zé)是社会中在职(zhí)人员(yuán)追(zhuī)求上进(jìn)的(de)最(zuì)有效手(shǒu)段，自(zì)考作为继续教(jiào)育的先行者(zhě)，起到(dào)了对于(yú)高(gāo)考制度最(zuì)实际的补充(chōng)作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向的是大中专院校学生、高考失(shī)榜、生活不(bù)如意以及期待“知识改变命运(yùn)”的群(qún)体，对于这(zhè)一类人(rén)，自考(kǎo)能让其对(duì)于社会的学术追求重新回到正常轨道，让(ràng)他们(men)自(zì)身的价(jià)值能获(huò)得主(zhǔ)流社会(huì)的强(qiáng)烈肯定，符合现代(dài)化建设所需(xū)的价值观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放性特色

　　自考生学(xué)习方(fāng)式具有(yǒu)强烈的自育(yù)、自(zì)励价值，更有(yǒu)其开(kāi)放性模式兼容特色，受到社会中各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中(zhōng)于18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历届生与应届生(shēng)，很难(nán)照(zhào)顾到其他(tā)求学人群的学习需求，而(ér)且(qiě)一考(kǎo)定终身模式，多(duō)少(shǎo)年(nián)来(lái)一直受(shòu)到(dào)教(jiào)育界(jiè)，各界有影(yǐng)响人士(shì)对于其合理性的质疑，因(yīn)此自考(kǎo)反而具备强烈的反衬色(sè)彩(cǎi)，我们应该为自考感到自豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科是高等教育自(zì)学考试(shì)本科(kē)的简(jiǎn)称(chēng)，自考本科是(shì)我国基本高等(děng)教育制度之一，成(chéng)绩合格后由(yóu)主考学校和高等教育自(zì)学考(kǎo)试委员(yuán)会(huì)联合颁(bān)发大(dà)学毕(bì)业(yè)证书，国(guó)家承认学历，学信网可查(chá)，符合条(tiáo)件者由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得自(zì)考本(běn)科(kē)学历，根据国家(jiā)教育部1988年15号文(wén)件，享受普(pǔ)通(tōng)高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不(bù)承认自考本(běn)科原因：很多(duō)用人(rén)单位会觉得自考本科是靠自学出来的(de)，并(bìng)没有通过专业的学习，怀疑(yí)个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历(lì)找工作会被拒绝(jué)吗其实没(méi)有肯定(dìng)的答(dá)案，有的人会因为(wèi)自(zì)考本(běn)科(kē)找到好工作，也有的单(dān)位不(bù)认可自考本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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