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哪(nǎ)些是散句(jù)?哪些是整(zhěng)句(jù)?举例(lì)各10个(gè)句(jù)子,什么是散句什么(me)是整(zhěng)句

  整句和散句是就(jiù)句(jù)子的结构形式分出来的类别(bié)。

  整句是指(zhǐ)结构(gòu)相同或相(xiāng)近(jìn),形(xíng)式整(zhěng)齐的句子。

  散句(jù)是指结(jié)构(gòu)不一(yī)致(zhì),形式(shì)参(cān)差(chà)的句(jù)子。

  两种句式具(jù)有不同的风格,使用整句有整(zhěng)齐之美,使(shǐ)用散句则有错落之(zhī)美。

  例如(rú):①虚心使人进步,骄傲使人落后(hòu)。

  (整句)②天(tiān)空布满(mǎn)了乌云,到处都是灰蒙蒙的一片(piàn),一时大雨倾盆(pén)。

  (散句)整”和(hé)“散(sàn)”都是指句子的结构形式。

  形(xíng)式(shì)整齐(qí)匀称,结(jié)构相(xiāng)同或相似的,叫整(zhěng)句;

  形式不同,长短不一宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期的(de),叫散句。

  整句和散句,是(shì)就多(duō)个句(jù)子(或分句)组合在一起的(de)时候(hòu),它的结构形式而言的。

  整(zhěng)句的(de)作用:结构相同或相似,节奏(zòu)鲜明,音调(diào)和谐,易于上(shàng)口,语势强烈。

  散句的作用散句多用(yòng)在记(jì)叙(xù)文、说(shuō)明文等(děng)文体,以(yǐ)长(zhǎng)短(duǎn)不(bù)一、结构不同的句(jù)式来实(shí)现修辞上(shàng)的参差美。

  扩展资料(liào)1、先(xiān)整后散① 燕子(zi)去了,有再(zài)来的时候;

  杨柳枯了,有再青的时候;

  桃花谢了,有再开的时候(hòu);

  但是,聪明的你,请告诉(sù)我,我们的日子(zi)为什么一去不复返呢。

  ——朱自清(qīng)《匆匆》2、先散后(hòu)整(zhěng)② 在古老的(de)年代(dài),玛瑙河(hé)对岸(àn)是一片森林,森林边上(shàng)的树落(luò)里,有一(yī)个(gè)名(míng)叫米拉(lā)朵黑的年(nián)轻(qīng)人,也是出色的猎手。

  论力气,米(mǐ)拉朵黑(hēi)能(néng)够和野熊摔(shuāi)跤。

  论人才,米(mǐ)拉朵黑(hēi)象(xiàng)天神一样英俊。

  论性情,米(mǐ)拉(lā)朵(duǒ)黑像一个温柔的少女。

  东乡族(zú)民间故事《米(mǐ)拉朵黑》3、整(zhěng)散相嵌(qiàn)③ 仅仅两个月不(bù)到,恩来先生比起重庆(qìng)时瘦了。

整句和(hé)散句有哪些呢?宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期

  整(zhěng)句如下:

  1、坐(zuò)山(shān)看虎(hǔ)门,借刀(dāo)杀人,引火吹风,做干岸儿,推倒油瓶不扶,都是全挂子的武艺。

  ——出自曹雪芹的《红(hóng)楼梦(mèng)》。

  其(qí)中,“坐山看虎门,借刀杀人(rén),引火吹风(fēng),”属于短(duǎn)语排(pái)比,也(yě)就是4组结构相似的短语(yǔ)组(zǔ)成排比,都是“干什么”来“干什么(me)”的结构。

  “坐山”来(lái)“看虎门(mén)”;“借刀”来“杀人”;“引火”来“吹风”。

  2、童(tóng)年就像(xiàng)鸡尾(wěi)酒,色彩斑斓,甜美之(zhī)味令人回(huí)味;青年就像冰镇的(de)啤酒,色彩浓(nóng)黑,清凉的同时(shí)又(yòu)让人觉得(dé)苦涩伍(wǔ)锋;中年(nián)就像烈性酒,纯(chún)净无(wú)色,辛辣之味(wèi)使你五脏(zàng)六(liù)腑(fǔ)都会灼热;老年就像(xiàng)葡(pú)萄酒,久(jiǔ)存弥香,滴(dī)滴(dī)让你感受到香中之甜。

  ——节选自《生活是什么(me)》。

  这段话,把童年、青(qīng)年、中(zhōng)年、和老年分别比作一种酒,写(xiě)出了人生(shēng)不同阶段的滋(zī)味和特点。

  结构上,采用“什么像什么,让人(rén)怎么样”的写法。

  如(rú)“童年就像鸡(jī)尾(wěi)酒”,让人怎么样呢?“甜美之味令人回味。

  ”

  3、宝剑锋从磨(mó)砺出,梅(méi)花香(xiāng)自苦寒来。

  常用来激励莘莘学子(zi),成为他们寒窗(chuāng)苦读的座右铭。

  我们所熟知的对(duì)偶(ǒu)句(jù),也是整句的一种形式。

  整句,结构(gòu)上偏于整(zhěng)齐,埋清(qīng)音韵和谐(xié),排比句(jù)和对称句(jù)(对宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期(duì)偶句(jù))是常用的2种写法。

  散句如下:

  1、走!去体验乡下(xià)生活(huó)。

  天(tiān)晴了,就去(qù)田(tián)间地头走走,看看庄稼和(hé)蔬菜,呼(hū)吸呼(hū)吸(xī)大自然(rán)赐予(yǔ)你的新鲜空气。

  要是你(nǐ)愿意,采摘一(yī)把(bǎ)野菜,做(zuò)成(chéng)菜泡饭,也挺美的!

  这里,短句(jù)短到一个字——“走(zǒu)!”长句(jù)呢(ne),长(zhǎng)到15个字——“呼吸呼吸大(dà)自(zì)然赐(cì)予你的(de)新鲜空气(qì)。

  ”是不是收放自如,潇(xiāo)洒活泼?

  2、不过腔液(yè)晌,瞿(qú)塘峡(xiá)中,激流澎湃(pài),涛如雷(léi)鸣,江面形成无(wú)数漩涡(wō),船从漩(xuán)涡中冲(chōng)过,只听得一片哗啦啦的水声。

  过了八公里(lǐ)的瞿(qú)塘峡,乌(wū)沉沉的云雾,突然隐去。

  峡(xiá)顶上一(yī)道蓝(lán)天(tiān),浮着几小片金色浮(fú)云(yún),一注(zhù)阳光像闪电样落在左(zuǒ)边峭壁上(shàng)。

  (刘白羽《长江三(sān)日》)

  例(lì)句(jù)描写(xiě)瞿塘峡的景(jǐng)色,句式各种(zhǒng)各样,字数长短不(bù)一,灵(líng)活多变(biàn),形象生动(dòng),把(bǎ)瞿(qú)塘峡的美景描(miáo)写(xiě)得栩栩如生,避免(miǎn)了单调呆板、毫无生气。

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