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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(d世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多ù)相对较高(gāo)，适(shì)合用于界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习(xí)好功课，一边(biān)进行抄写练(liàn)习，可(kě)以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课(kè)文，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系(xì)不(bù)可(kě)忽(hū)视(shì)

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认为现在可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活中更(gèng)多时候还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的(de)基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很大的(de)关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家(jiā)最小的(de)一个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我(wǒ)上小学的时(shí)候(hòu)喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知(zhī)道(dào)小孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中(zhōng)；加(jiā)之(zhī)小孩子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字，强烈(liè)建议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多写(xiě)字本的颜色(sè)本身(shēn)又不是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能够(gòu)看(kàn)清，小朋(péng)友(yǒu)会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一页不(bù)光(guāng)滑，影响写(xiě)字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加大(dà)力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直(zhí)接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正(zhèng)确了。

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