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kj完是吞了还是吐了知乎,kj是不是很恶心

kj完是吞了还是吐了知乎,kj是不是很恶心 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

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不拘(jū)于时句式(shì)类型,不拘于时(shí)句式还原

  被动句。

  于,介词,表示被动(dòng),受,被(bèi)。

  不拘于时,意思(sī)是(shì)不受时俗的拘(jū)束。

  指不受当时以求师为耻的不(bù)良风气的束缚(fù)。

  时,时俗,指当(dāng)时士大夫(fū)中耻于从(cóng)师(shī)的(de)不良(liáng)风气。

  师说节选(xuǎn)原文:李氏(shì)子蟠,年十七,好古文(wén),六艺经(jīng)传皆通习之,不(bù)拘于(yú)时(shí),学于余。

  余嘉其能行古道(dào)

  被动(dòng)句(jù)。

  于,介词,表(biǎo)示被动,受,被。

  不(bù)拘于时,意思是不受时俗(sú)的(de)拘束。

  指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。

  时(shí),时俗,指当时(shí)士大夫(fū)中耻于从师的不良风气。

师(shī)说节选(xuǎn)

  原文(wén):李氏(shì)子蟠,年(nián)十(shí)七,好(hǎo)古(gǔ)文,六艺经传皆通习(xí)之,不拘于时(shí),学于余。

  余嘉其能(néng)行古道,作《师说》以贻(yí)之(zhī)。

  翻译(yì):李家(jiā)的孩子蟠,年龄十七,喜欢(huān)古文,六经的经文和传(chuán)文都普遍地学(xué)习了(le),不受时(shí)俗的拘(jū)束(shù),向(xiàng)我学习。

  我赞许他(tā)能够遵行(xíng)古人(rén)(从师)的途径,写这篇《师说》来赠(zèng)送(sòng)他。

不拘(jū)于时出(chū)处

  意思是不受制于从(cóng)师的时俗限制。

  出自(zì)唐·韩(hán)愈(yù)《师说》。

  翻译:李蟠(pán)不(bù)受世俗(sú)的(de)拘束,来向(xiàng)我(wǒ)学习。

  拘(jū):拘束

  时:世(shì)俗

  余:我(wǒ)

  学于余:向(xiàng)我学习

不拘(jū)于时(shí)句式

  不拘(jū)于时句式是被动句。

  这句(jù)话出自(zì)于师说,原(yuán)文如下(xià):

  古(gǔ)之学者必有师。

  师者,所以传道(dào)受业解惑也(yě)。

  人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为(wèi)惑也,终不解(jiě)矣。

  生(shēng)乎(hū)吾前,其(qí)闻(wén)道也固(gù)先乎(hū)吾,吾从(cóng)而师之;生乎吾后(hòu),其闻道(dào)也亦(yì)先乎(hū)吾,吾(wú)从而师之。

  吾师(shī)道(dào)也,夫庸知其年之先后生(shēng)于(yú)吾乎?是故无贵无贱(jiàn),无长(zhǎng)无少(shǎo),道(dào)之所存,师(shī)之所(suǒ)存也。

  嗟(jiē)乎!师道之不传也久矣!欲(yù)人之无惑也难矣!古之圣(shèng)人(rén),其出人也(yě)远矣,犹且(qiě)从师而问焉;今(jīn)之众人,其(qí)下圣人(rén)也亦远矣(yǐ),而耻学于(yú)师。

  是故(gù)圣益圣,愚(yú)益愚(yú)。

  圣(shèng)人之所以为(wèi)圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(hū)?爱其(qí)孝清子(zi),择师而教(jiào)之;于其(qí)身(shēn)也,则耻师(shī)焉,惑矣。

  彼童(tóng)子之师,授(shòu)之书而习其句读者,非(fēi)吾所谓派仿传(chuán)其(qí)道解(jiě)其惑者也(yě)。

  句读之(zhī)不(bù)知,惑之(zhī)不解,或师焉,或不焉(yān),小学而大遗,吾未见其(qí)明也。

  巫医乐(lè)师百工之人,不耻相师。

 kj完是吞了还是吐了知乎,kj是不是很恶心 士大(dà)夫之(zhī)族,曰(yuē)师曰弟子云(yún)者,则群(qún)聚而笑之。

  问(wèn)之,则曰:“彼与(yǔ)彼年相(xiāng)若(ruò)也,道相似(shì)也。

  位卑则足羞(xiū),官盛则近谀。

  ”呜(wū)呼(hū)!师(shī)道之(zhī)不复可巧(qiǎo)羡(xiàn)前知矣。

  巫医乐(lè)师百工之(zhī)人(rén),君子不齿(chǐ),今其智乃反不能(néng)及,其可怪(guài)也欤!

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