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  《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活,表(biǎo)达(dá)了深(shēn)切的怀(huái)念之情。

  接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄和(hé)赏析。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词摘(zhāi)抄(chāo)

  牙(yá)牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

  舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇(qí)山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢(bà)。

  赏析(xī):与句末(mò)语气(qì)的罢合用,以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因,带有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

  2.东(dōng)京也无非是这样。

  赏(shǎng)析(xī):表达了作者对清国留学(xué)生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶(è)。

  3.他的对于我(wǒ)的热(rè)心的希望(wàng),不倦的教诲,小(xiǎo)而言之,是为中国,就是希(xī)望中国(guó)有新的医学;大(dà)而言之,是为学术,就(jiù)是希望新的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

  他的性格,在我(wǒ)的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大的。

  赏析(xī):深(shēn)切(qiè)地表(biǎo)达(dá)了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

  赏(shǎng)析(xī):表明事实并未出现,不过(guò)是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情(qíng)景(jǐng),而鼓舞的力量是巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤野(yě)先(xiān)生的(de)怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊,说起来也无非使(shǐ)他失望,便连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

  赏(shǎng)析(xī):这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国(guó)依(yī)然是半殖民地半封(fēng)建社会的现状的(de)失望和(hé)不满(mǎn),从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先生对(duì)自己对(duì)中(zhōng)国人民的关心和期望(wàng),含蓄的(de)笔调更加强了(le)文章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

  朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄,内容(róng)旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希(xī)为贵:事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

  同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

  2、无非(fēi):不(bù)外(wài),没别的。

  3、何尝:用在肯定(dìng)形式前表(biǎo)示否(fǒu)定,有未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思。

  4、诘责(zé):诘问谴(qiǎn)责(zé)。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤抖的(de)样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高;顿(dùn):停顿;挫:转折(zhé)。

  指(zhǐ)声音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转折。

  9、小而言(yán)之(zhī):从小处来说,从(cóng)细节来(lái)看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先(xiān)是住在监(jiān)狱旁边一个客(kè)店里的(de),初冬(dōng)搏伏已经颇冷(lěng),蚊子却还多(duō),后来用被(bèi)盖了全身,用衣服(fú)包了(le)头脸(liǎn),只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气。

拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗>  在这(zhè)呼吸不息的地方,蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙(xiān)台是一个市镇,并(bìng)不大,天冷得(dé)利害(hài),还没有中(zhōng)国的(de)学生(shēng)。

  3、有一(yī)天(tiān),本级的学生会干事(shì)到我寓里来了,要借我的讲义看。

  我检出来交给他们,却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通(tōng),并没有带走。

  但他们一走,邮(yóu)差就送到一封(fēng)很(hěn)厚的信,拆开看时,第(dì)一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼(hū),是(shì)每看一片都有的,但(dàn)在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回到中国来,我看见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人们,他(tā)们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩,一呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

  5、我虽(suī)然觉(jué)得客店兼办囚人(rén)的(de)饭(fàn)食(shí)和我(wǒ)不相干,然(rán)而好意难却,也只得(dé)别寻相宜的住处了。

  《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁迅22岁(suì),他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想,去日(rì)本留(liú)学,在(zài)东京(jīng)的弘文学(xué)院补习(xí)日(rì)文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医(yī)学专门学校(xiào)学(xué)医。

  毕业于(yú)爱知县立(lì)医(yī)学校(现名古屋大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅入学的两个月前(qián),升格为仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖学(xué)教授。

  鲁迅在此认识了(le)这位日本(běn)学者,并模(mó)桥且(qiě)同他(tā)建立了(le)深厚的师生友谊。

  在日本(běn)军国(guó)主(zhǔ)义影响下,当(dāng)时的日本(běn)人对中(zhōng)国人民抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他(tā)对来自弱国的(de)鲁(拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗lǔ)迅(xùn)毫不(bù)歧视(shì),倍(bèi)加(jiā)爱护,并以自己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

  这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月(yuè)12日(rì),当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的迫(pò)害,从(cóng)北(běi)京南(nán)下,来到厦门大学任教,作者作此文予以怀念藤野先生,此文(wén)最初发表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期,后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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