什么(me)叫人文关怀，人文关怀体现在(zài)哪些(xiē)方面是关注人的生存与发展的。

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什么叫人文关怀，人文关(guān)怀体现在(zài)哪些方(fāng)面

概念起源

　　人文(wén)关怀，一般认为发端于西(xī)方的人文(wén)主义传统(tǒng)，其核心在于肯定人性和人的价值，

　　要(yào)求人的个性(xìng)解放和(hé)自由平(píng)等，尊重人的(de)理性(xìng)思考，关怀(huái)人的精(jīng)神生活(huó)等(děng)。

　　在思想政(zhèng)治工作(zuò)视野中，人文关怀是(shì)指尊重(zhòng)人的(de)主体地位和个性差(chà)异，关心人丰富多样的个(gè)体(tǐ)需求，激发人的主动性积极性创造性，促进人(rén)的自由全面发展(zhǎn)。

　　具体来说，包括层层递进(jìn)又密切相(xiāng)关的几层(céng)涵(hán)义:

　　1、承认人不仅作为一(yī)种物质生命的存在，更是一合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表种精神、文化(huà)的(de)存在。

　　2、承认人无论是在(zài)推动社(shè)会发展(zhǎn)还(hái)是实现自身发展(zhǎn)方面都居于核心地位或支配地(dì)位。

　　3、承认(rèn)人的价值，追求人的社会价值和个(gè)体价值的统一(yī)、作为手段和目(mù)的的统一。

　　4、尊重人的主(zhǔ)体性。

　　人不仅是(shì)物质生活的主(zhǔ)体，也是政治(zhì)生活、精神(shén)生活乃至整个社(shè)会生活的主(zhǔ)体，因而(ér)也是改善人的生活、提高(gāo)人的(de)生活品质的主体。

　　5、关(guān)心(xīn)人(rén)的多方面、多层(céng)次的需要。

　　不仅关心(xīn)人物质层面的需要，更关心人精(jīng)神文化(huà)层面的(de)需要;不(bù)仅创(chuàng)造条件满足人的生存需要、享受需要(yào)，更着力(lì)于人的自我发展(zhǎn)、自我完善需要的满足。

　　6、促进人的自由全(quán)面发展。

　　人(rén)的全面发展(zhǎn)应当是自由、积极(jí)、主动的发展，而不是由外力(lì)强制的发展(zhǎn);是各方面(miàn)素(sù)质(zhì)都得(dé)到较好(hǎo)的发展或(huò)达到一(yī)定水平的发展;是在承认人的(de)差异性、特殊性基础(chǔ)上的全面(miàn)发展，是与个性发展相辅(fǔ)相成(chéng)的全面发展(zhǎn)。

　　人文主义(yì)是以人为本(běn)位的(de)世界观(guān)，集中体现(xiàn)为(wèi)对人本(běn)身(shēn)的关注、尊重和(hé)重视，它着眼于生命关(guān)怀，着眼(yǎn)于人性(xìng)，注重人的存在、人的价(jià)值、人的意义(yì)尤其是(shì)人的心(xīn)灵(líng)、精(jīng)神(shén)和情感。

　　人既是社(shè)会(huì)的(de)主体(tǐ)、历史的主体(tǐ)，又是自身存(cún)在的价值主(zhǔ)体，人(rén)不(bù)同(tóng)于(yú)一(yī)般(bān)的(de合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表)物，它的(de)根本是内(nèi)在而非(fēi)外在(zài)，因此，文明(míng)建设(shè)的(de)根本(běn)是精神。

　　人文精神倡导把(bǎ)情感看作(zuò)人的基本存在方式，社会要关注(zhù)人的(de)精神状态和(hé)内在需求，避免人(rén)的(de)异化。

　　改(gǎi)革开(kāi)放以(yǐ)来，我国(guó)经济飞速发展，人民的物质生(shēng)活水平(píng)得到了极大的提高，物(wù)质文明的进步使人们的衣食之忧(yōu)得到解决，市场化为人(rén)们带(dài)来了丰(fēng)厚的利润与物质(zhì)的(de)享(xiǎng)受(shòu)，但市(shì)场经济的实用性与功利性(xìng)特征，又(yòu)导致(zhì)了人(rén)文精神的弱(ruò)化和消解。

　　所以，在市(shì)场经(jīng)济条件(jiàn)下(xià)，在现(xiàn)代(dài)社会(huì)的激烈(liè)竞争中，一方(fāng)面(miàn)是人们对精神(shén)情感关(guān)怀的迫切(qiè)需(xū)要必(bì)将(jiāng)替代对(duì)物(wù)质(zhì)生(shēng)活(huó)的迫切需要，另一方面却(què)是这种需要与社会所能提供之间的深刻矛盾。

　　因此(cǐ)，在1994年1月的全国(guó)宣传工作(zuò)会议上，江泽(zé)民总书记(jì)对宣传工作提出(chū)了以科(kē)学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神(shén)塑造人，以优秀的(de)作品鼓舞(wǔ)人的要求，这一思想(xiǎng)立(lì)足于合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表人(rén)的自身(shēn)建(jiàn)设尤其是精神文明建设(shè)，真正做到了(le)高瞻远瞩，体现出(chū)了最(zuì)高领导者的(de)远(yuǎn)见卓识，具有深远的(de)意义。

　　新(xīn)闻(wén)报道作为(wèi)最(zuì)重要的宣传途径和最常见(jiàn)的文化载体，应当(dāng)担负起(qǐ)历史的重任，体现出深刻(kè)的人文关怀。

　　与此(cǐ)同时，人文精神(shén)的(de)贯注又(yòu)将深化新闻主题、扩充新(xīn)闻内涵、提升报道品(pǐn)味、引发读者的(de)思考与共鸣(míng)，从而(ér)完(wán)成新闻(wén)信息价值和文化价值的双重构(gòu)建，使新(xīn)闻报道赢得更多的(de)读者，为(wèi)自身(shēn)的发(fā)展(zhǎn)开拓更为广(guǎng)阔的天地(dì)。

　　从这一点来说，走进市场与人(rén)文关怀并(bìng)不矛盾，二者之间(jiān)的关系是互动的。

　　人文关(guān)怀的其核心在(zài)于肯(kěn)定人性(xìng)和人的价值。

　　要(yào)求人的个性解放和自由平等，尊(zūn)重人(rén)的理(lǐ)性思考，关怀(huái)人的精神生活等。

　　在思想政治工作视(shì)野中，人文关怀(huái)是指尊(zūn)重人的(de)主体(tǐ)地位和个性差(chà)异，关心人丰富多(duō)样的个体需求，激(jī)发人的主动性积极性创造(zào)性(xìng)，促进人的自由(yóu)全面发展。

　　人文关怀的提出，体现了执政党对人的关怀、社会对(duì)人的关爱，严(yán)肃的思(sī)想政治工作开始关心人内心的感受，引导(dǎo)人们正(zhèng)确(què)对(duì)待自(zì)己、他(tā)人和(hé)社会，正(zhèng)确对(duì)待困难(nán)、挫(cuò)折和荣(róng)誉。

人文关怀(huái)是什么意思？

　　人文关怀(huái)就是对人的生存状况的(de)关怀、对人的尊(zūn)严与(yǔ)符合(hé)人性(xìng)的(de)生活条件的(de)肯定，对(duì)人类(lèi)的解(jiě)放与自由的追求。

　　人文关怀，一般(bān)认为发(fā)端(duān)于西方(fāng)的(de)人文(wén)主义传统，其核心在于肯定人性(xìng)和人的价值。

　　人(rén)文关怀(huái)是对人的(de)生存(cún)状况的(de)关注、对人(rén)的尊严与符合人性的(de)生(shēng)活条(tiáo)件的肯定和对人类的解放与自由的追求等等。

　　扩展资料

　　在中国，人文关怀精神在西周(zhōu)初期就(jiù)已经初(chū)见端倪(ní)，到春秋后(hòu)期逐渐形成，自此以后(hòu)，在中(zhōng)国(guó)社会和中国文化中经(jīng)久不衰，成(chéng)为中国文化(huà)的(de)精神和灵魂。

　　中国古代《周易》书中最早出(chū)现人文一(yī)词，意(yì)指人际(jì)间相互关系准则。

　　在中国(guó)传统人(rén)文关怀思想中，在处理(lǐ)人与(yǔ)人之间的关系方面(miàn)，提出(chū)了忠(zhōng)义理智信等规范(fàn)，在处世(shì)立身方(fāng)面提出(chū)诸如自强、知耻、明智、节制等(děng)规范，同时，在远神(shén)近(jìn)人(rén)、以人为本、注重人(rén)对于真善的追求等方面做出了规范和(hé)警示。

　　儒家主(zhǔ)张(zhāng)把精力集中到人事方面(miàn)，提倡(chàng)以礼治(zhì)国、以(yǐ)礼行世，为儒(rú)家文化开辟了一条(tiáo)远神而(ér)近人的(de)人文主义(yì)道路(lù)。

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