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异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导论(lùn)这门课(kè)程是医学基础课(kè)基础课的(de)两年(nián)学习(xí)中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门(mén)，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点攻克对于解(jiě)剖的(de)学(xué)习，除了背书以外(wài)，还(hái)要(yào)强调实习课(kè)，护(hù)理专业的解(jiě)剖实习(xí)限于认读(dú)标本(běn)上好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习(xí)考试，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮助(zhù)理解书(shū)本(běn)上的知(zhī)识，一(yī)旦建立了实物(wù)的概念，再(zài)去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易了许多的。

　　关于(yú)怎样学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样学好护理学导论这门课程以及怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护理学基础，怎样学好护理学导论，怎样学(xué)好护(hù)理学导论这(zhè)门课程(chéng)，怎(zěn)样学好护(hù)理学专业，怎(zěn)样学好护(hù)理学基础300字等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程(chéng)

　　医学基(jī)础课

　　基础课的两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的(de)几门科目是解(jiě)剖(pōu)、生(shēng)理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　对(duì)于解剖(pōu)的学习，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于(yú)认读标本

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而(ér)且也能(néng)极(jí)有效帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一(yī)些结构(gòu)和(hé)功能，就(jiù)变得容(róng)易了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课是学习健(jiàn)康状态时(shí)的(de)人体结构，那么病理课就(jiù)是(shì)学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的(de)，学好了常态(tài)，也就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病(bìng)态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病理课的(de)学习跟解剖课大同小异，也要背很多(duō)拗口的(de)名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态的器官(guān)，要多记多看多动(dòng)手

　　生理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

如(rú)何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药理，也(yě)是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻克(kè)

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课(kè)，护理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是(shì)为(wèi)了实习(xí)考试，而且也能极有效(xiào)帮(bāng)助(zhù)理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去(qù)理解一些结构和功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是(shì)学习健康状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那么病理课就(jiù)是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课(kè)是相辅相成的(de)，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是(shì)病态，认识了病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释一些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您好，您可以报名参加(jiā)成年(nián)人自考，选择护理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得(dé)现在学习护理(lǐ)专业还是挺(tǐng)不错的呀(ya)，未来(lái)的就业前景也(yě)是相当的广(guǎng)阔，要知道(dào)现(xiàn)在护(hù)理专业已经(jīng)被列为(wèi)了(le)紧缺专业。

　　也就是说未来的很长一段时间(jiān)，这个专业都会(huì)被(bèi)重(zhòng)点(diǎn)扶(fú)持，现(xiàn)在我(wǒ)们国(guó)家(jiā)的护士还是(shì)比较少的，数量(liàng)是远(yuǎn)远(yuǎn)不够的。

　　特别是最近(jìn)这几年来，又出现了很多特(tè)殊(shū)型的(de)护理(lǐ)职业(yè)，比如(rú)说家庭护(hù)理，还有(yǒu)儿童护理(lǐ)等(děng)等。

　　所(suǒ)以(yǐ)说护理专业毕(bì)业的(de)大(dà)学(xué)本科(kē)生在很(hěn)多(duō)医院都是非常抢(qiǎng)手的(de)，未来肯(kěn)定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去选(xuǎn)择护理专业，那么(me)你(nǐ)本身(shēn)必须要特别的热爱这(zhè)个行业，另外就是你必须要是一个特别有(yǒu)爱心，非(fēi)常有(yǒu)责任心，平(píng)时(shí)也是比较细心的一个人。

　　在平(píng)时的生活当中大(dà)家(jiā)一定要(yào)培养出严谨的作风和良好的生(shēng)活习惯才(cái)行。

　　当然了(le)，不管(guǎn)是哪(nǎ)一个专业，我们都必须(xū)要付出全部的精(jīng)力，这样我们在(zài)这(zhè)个专业上(shàng)面才(cái)会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业

　　医学基(jī)础(chǔ)课。

　　基(jī)础课的困腔两年学习中，最重要的(de)几门科(kē)目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门(mén)，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的(de)几(jǐ)门，所以(yǐ)一定要重点攻克(kè)。

　　对于(yú)解剖的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖(pōu)实习限(xiàn)于认读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物(wù)的概念，再(zài)去理(lǐ)解一(yī)些结(jié)构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　如(rú)果说解剖(pōu)课是学习健康状态(tài)时的人体结构，那么(me)病理课(kè)就(jiù)是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课(kè)的学习跟(gēn)解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多(duō)拗口的名词，理解很多(duō)疾病的(de)表现(xiàn)，认很多疾病状态(tài)的器官，要(yào)多记多看多动手。

　　生理课主要是解释一些人(rén)体的机能。

　　人体(tǐ)有(yǒu)很多(duō)微妙而又神奇(qí)的(de)功能(néng)，比(bǐ)如细胞的物质能量(liàng)代谢，血液的循(xún)环，神经的传(chuán)导(dǎo)等(děng)等。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学(xué)起(qǐ)来依旧不容易(yì)。

　　因为(wèi)所(suǒ)有的过程都是不可(kě)见的(de)，只能凭想象(xiàng)。

　　人(rén)体的机能相当奇妙，很多机制尚未研究(jiū)清楚(chǔ)，只能推断是怎样的情(qíng)形，或者就一个现象存(cún)在好多种流行的解释，这无疑增(zēng)加(jiā)了学习的困(kùn)难。

　　生(shēng)化(huà)是北医(yī)的头牌课程，以内容(róng)难、考试严闻名校内外。

　　生(shēng)化主要是介(jiè)绍人体内一些物质与能量的(de)代谢过(guò)程，要记很多极其复杂的化学(xué)符号。

　　完成一个反应桥尺亮通(tōng)常会涉及(jí)十几二十种物质，还要记住每一步发生(shēng)的器官以(yǐ)及发生的条件，想要(yào)记得准(zhǔn)确而且完整非常困(kùn)难。

　　可(kě)以(yǐ)自(zì)己编一些歌诀帮助记忆，比如(rú)在记忆人体八(bā)种必须氨(ān)基酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸(suān)的词(cí)头(tóu)提出来组成(chéng)一(yī)句相对容易记(jì)忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便轻松把八种不相关(guān)又难记的(de)名词(cí)整(zhěng)合到了一(yī)起，记得牢(láo)也记得准。

　　最后一门，药理，这门课程也是让(ràng)人(rén)头疼的一(yī)门。

　　因为(wèi)药物的名字都(dōu)是外文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生(shēng)僻字(zì)的堆积，又长又(yòu)难，不容易背，还容易(yì)搞混。

　　但这门课的内容(róng)非常(cháng)系(xì)统(tǒng)而有(yǒu)条理(lǐ)，没有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以药(yào)物的(de)不良(liáng)反应为例，总(zǒng)论中指(zhǐ)出，不良(liáng)反应包括副作用(yòng)、毒性作(zuò)用、过敏反应(yīng)等(děng)，是指(zhǐ)“与用药(yào)目的无关，而对人体产(chǎn)生不利(lì)甚至有害的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类(lèi)乃至每一(yī)种(zhǒng)药物都有其不良反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具(jù)有抑制(zhì)心脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如果符合(hé)治疗(liáo)目的，就是治疗(liáo)作用；如果不符(fú)合(hé)用(yòng)药目的，就成了对(duì)用药者不利的不良反应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进(jìn)入护(hù)理(lǐ)学院以后(hòu)，我们会学到(dào)中医(yī)、礼(lǐ)仪、伦(lún)理(lǐ)、美容整形等等(děng)有趣且实用的(de)课(kè)程。

　　比如中医就会学到(dào)很多养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单的中(zhōng)药配方等等(děng)，这些内容不仅仅可以在临(lín)床传授给患者，对(duì)自己而(ér)言也是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的(de)时候，按压或针(zhēn)刺(cì)虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼痛。

　　这(zhè)些知识非(fēi)常实用，我们平(píng)时身体有些(xiē)许不(bù)适的时候，也(yě)可以(yǐ)实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会(huì)介(jiè)绍经典的(de)商务礼仪，如(rú)何(hé)得体地待人接物，站立坐走(zǒu)的(de)姿势，还(hái)有整(zhěng)饰仪(yí)容仪表等等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授(shòu)，还包括大量的实习(xí)课(kè)。

　　同(tóng)学们(men)分小组练习或者角色(sè)扮演(yǎn)。

　　比如推(tuī)药(yào)车(chē)行走时需(xū)要(yào)上身挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方直线行走，步幅小而均匀，步速稍(shāo)快(kuài)。

　　遇(yù)到难缠的病人时，首先应该冷静，态度礼貌(mào)地向患者清晰(xī)的(de)解释。

　　如果不(bù)能解决，及时找(zhǎo)领(lǐng)导处(chù)理，原则是不能跟病人争(zhēng)吵。

　　这里(lǐ)找(zhǎo)领导处理，其实不是推卸(xiè)责任，而是一个技巧，首(shǒu)先(xiān)留出一段时间让患者情(qíng)绪(xù)冷静下(xià)来；其次(cì)领导出面会使得患者有被重视的(de)感觉，也会(huì)重新审视自(zì)己(jǐ)的行为，从(cóng)解决问题(tí)的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非常的(de)有趣，从来不会有人逃课，期末考试也不为难(nán)大家，都(dōu)能(néng)轻松通过，所以是大(dà)学期间难得(dé)的让同学满意的优质(zhì)课程。

　　除了(le)上面提到的相(xiāng)对轻松的课程外，护(hù)理(lǐ)学院开设(shè)的重头课(kè)，护理学基(jī)础、内科(kē)、外(wài)科、儿科、妇科护(hù)理学(xué)其实是跟医学基础课(kè)一(yī)样的，让人丝(sī)毫也不(bù)敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础是一门理论联系实际(jì)的(de)课程。

　　从入院时如何接待病人(rén)，如何填写各(gè)种表单，如何(hé)写护(hù)理病历，以及(jí)患者住院期间可(kě)能(néng)会(huì)实施的各种护理操作(zuò)：急救护理、输血与输液(yè)、铺(pù)床、鼻(bí)饲(sì)、口护(hù)等等。

　　对于刚入院的(de)患者就涉及到如何与患者(zhě)沟通，建(jiàn)立良好的(de)护患关系，沟通的过程中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属于(yú)非语言(yán)性(xìng)沟(gōu)通，可见语言沟通对于信息传达的作用并没有我们想象(xiàng)中那么(me)大。

　　非言(yán)语性(xìng)沟通包括(kuò)肢体(tǐ)语言、表情、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸(mō)就是一种(zhǒng)非(fēi)常好的关怀方式(shì)，当患者身体(tǐ)、心理痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意想(xiǎng)不(bù)到(dào)的效果(guǒ)。

　　此外如(rú)何建立良好的护患关系，建立怎样的(de)护患关系，这其中也有技巧。

　　并不是说(shuō)替(tì)患(huàn)者准(zhǔn)备好(hǎo)一(yī)切(qiè)，尽量满足(zú)患者的要求，就(jiù)能称之(zhī)为(wèi)优秀(xiù)的护理人(rén)员。

　　在(zài)患者完全不能(néng)自理的时候，确(què)实应该尽量提供(gōng)帮助，但只要(yào)患(huàn)者还具备一定的自(zì)理能力，就应该(gāi)充分调动其积极(jí)性(xìng)，锻炼他(tā)的能(néng)力，挖(wā)掘异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写他的潜力，不能养成依赖别人(rén)的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生(shēng)活(huó)质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这(zhè)四门(mén)课程(chéng)都会(huì)有每周一次(cì)临床见习(xí)的机会，大致内容是上午在病房参观学习(xí)，看(kàn)看医(yī)生护(hù)士的工作流程(chéng)、病房环境(jìng)，以(yǐ)及各(gè)种疾病的临床表(biǎo)现，对特别典型或者罕见的病例要主动与病人交流(liú)，同时完成一份(fèn)护理病历(lì)；下午(wǔ)要聚在(zài)一(yī)起讨论上午问诊过(guò)的病例，提出恰当的(de)护理计划与(yǔ)护理措(cuò)施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如(rú)说外科护(hù)理学，主要是介(jiè)绍(shào)手术(shù)及外伤(shāng)患(huàn)者(zhě)的护理。

　　手(shǒu)术(shù)患者的(de)护(hù)理包括(kuò)术(shù)前护理、术后(hòu)护(hù)理、出(chū)院指导等(děng)三个部分(fēn)，像一般手术病人术后通常会出现的症状有(yǒu)疼痛(tòng)、发热、恶心(xīn)呕(ǒu)吐、腹胀、呃(è)逆(nì)、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且会(huì)影响各器官的生理(lǐ)功(gōng)能(néng)，而且个体差异很(hěn)大，每个人对疼(téng)痛的耐受都不一样，因此护理人员不能(néng)根据其他患者的(de)经验来(lái)判断(duàn)另一个患者(zhě)的(de)疼痛程度(dù)，而(ér)要根据患者主(zhǔ)述的感觉以及表现出来的表情、活(huó)动(dòng)、睡眠、饮(yǐn)食等(děng)等情(qíng)况(kuàng)，综合评估患者(zhě)的疼痛级(jí)别，合理给予(yǔ)药物止痛(tòng)。

　　术后患者家属(shǔ)比较关(guān)心的问题是(shì)，如何(hé)饮食，如何活(huó)动。

　　基本的原则就是，非消化道手术(shù)患(huàn)者，腰(yāo)麻后6小时左右，如无其他不适可以(yǐ)开始进食；消化道手(shǒu)术患者(zhě)，术后48-72小(xiǎ异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写o)时(shí)禁食，之后视病人情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注意(yì)不(bù)要进食糖(táng)、奶、豆(dòu)制品等易(yì)产气(qì)的食(shí)物，以免影响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非(fēi)制动(dòng)患者的术后运动是鼓(gǔ)励早期(qī)下床活动的(de)，视患者病情轻重以(yǐ)及(jí)耐受(shòu)程度循序渐进(jìn)，比如术后(hòu)1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四(sì)肢关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术后第(dì)3-4天便可尝试离床活动，由(yóu)床边活动开始逐步加大运(yùn)动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习包括一(yī)年半的护理实习与半年(nián)的医疗实习(xí)，护(hù)理实习是(shì)在各个(gè)科室跟着护士老师(shī)从(cóng)事护理工作(zuò)，医疗(liáo)实习则(zé)是跟随着医(yī)生(shēng)老师从(cóng)事医(yī)生工作。

　　临(lín)床实习首先要对病人负责。

　　在医院你要面(miàn)对的对象是病人，不是数(shù)据不(bù)是(shì)机器，而是一个(gè)个(gè)生(shēng)命，因此你的任何一个操作都要慎(shèn)之又慎(shèn)。

　　出了问题就(jiù)是大问题，大到你(nǐ)不能(néng)承(chéng)担，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按(àn)操作规范做事，比(bǐ)如输液时“三查(chá)七对(duì)”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时查，操(cāo)作后(hòu)查；七对包(bāo)括：床号，姓名，药名，剂量，时间(jiān)，浓度，方(fāng)法。

　　其次要(yào)对自(zì)己负责。

　　医院是个高危环境，要(yào)比普通人接(jiē)触的高致病(bìng)性(xìng)病菌多得多。

　　因此一定要懂得保(bǎo)护自己，严格遵(zūn)守医院制(zhì)定的各项(xiàng)防护制度，尤其是针具(jù)与(yǔ)血制品(pǐn)，一定要多加小心。

　　除了对(duì)自己(jǐ)的身(shēn)体负责，还要对自己的学业负责，临床的(de)老师都(dōu)很繁(fán)忙，带(dài)的学生又(yòu)多，不可能时时想着(zhe)要(yào)给你讲授知识，只能自己多上(shàng)心(xīn)，多学(xué)多(duō)看(kàn)多做多问(wèn)，而(ér)且(qiě)还要做到及(jí)时与理论相联系，白天在临床见到不熟悉的病(bìng)症(zhèng)或(huò)操(cāo)作，晚上回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这对知识的(de)理(lǐ)解及积累(lèi)是非常有(yǒu)帮(bāng)助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是(shì)想要(yào)学习怎么护理，而不是从事护理专业的工作的话，那(nà)还是可以考虑的。

　　如(rú)果想要从(cóng)事护理工作的话，就要做好面(miàn)对(duì)辛苦(kǔ)工作的准备了。

学护(hù)理专业，能学(xué)到护理知识，很多(duō)时候能够派上用场。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向往成为都市“白富美”，乐意在自己(jǐ)身上花钱，把(bǎ)自己打扮得美美的。

　　为此，她(tā)们愿意花(huā)费(fèi)大量的(de)时间(jiān)金钱来(lái)做(zuò)美容(róng)护(hù)理，让自己(jǐ)的(de)皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事美容护理(lǐ)工作，每天(tiān)的工作量相(xiāng)对比较少，但是工作待遇却反而比医院医(yī)护人员高。

　　所(suǒ)以(yǐ)如(rú)果有机会从事这个行(xíng)业的话，还是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要努力学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理专业(yè)知识(shí)

　　护理这(zhè)个(gè)专(zhuān)业(yè)越来越受到人(rén)们的青(qīng)睐和欢迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要是因为(wèi)护理(lǐ)专业对(duì)于整个(gè)医疗团(tuán)队起着决定性的作用，它的(de)好坏就可以看出这(zhè)个医院(yuàn)的医疗水平到底是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开(kāi)好的护理(lǐ)团队(duì)，护理团队已(yǐ)经(jīng)如(rú)何发展成为整(zhěng)个医(yī)疗(liáo)工(gōng)作的重要组成部分了(le)。

　　那么如何学习好护理专业知识(shí)呢？

　　首先，学习护理(lǐ)专业的学生，一定好的自主学习的能力，好好(hǎo)钻研(yán)。

　　上课不仅要认真听讲(jiǎng)好好学习(xí)专业的知识(shí)，也(yě)应(yīng)该课外(wài)多看一些有关专业的(de)书，拓展自(zì)己的认知能力，不仅仅局限在(zài)课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教(jiào)学团(tuán)队(duì)，但是最(zuì)主要(yào)的还是自(zì)己的学习能力(lì)和吸收能力。

　　其次，如果学(xué)校组织有在医院实习的话，要(yào)好好的把握机会。

　　因(yīn)为知识是必须运用到临床(chuáng)的，有时候知识(shí)丰(fēng)富，但是临床工(gōng)作不好的话(huà)也是白搭。

　　而且临床(chuáng)需(xū)要(yào)很好的专业技(jì)能(néng)，随着护(hù)理(lǐ)的发展(zhǎn)，现如(rú)今(jīn)的(de)护理不仅仅是简单的打针(zhēn)输(shū)液或者注重生活(huó)上护理，而是一项专业的涵盖面(miàn)比较广(guǎng)的(de)。

　　临床经验最重要的四个(gè)方面就是(shì)稳(wěn)准快好，只有你的技术娴(xián)熟，才能给病人安全感，让病人有(yǒu)一个(gè)好(hǎo)的(de)心情，这才符合“为人民服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职(zhí)业精神和为人民服务(wù)的精神(shén)。

　　因为(wèi)大家都(dōu)知道护理工作是很忙的，有时候连续好几个月都没有休息(xī)，那(nà)么这个时候一定要有集体主义精神，在集体利益(yì)和个(gè)人利益不冲(chōng)突的情(qíng)况(kuàng)下选择集体利(lì)益(yì)。

　　学习好专业(yè)的护理知识，要选择学习(xí)氛围浓厚的学(xué)校，比(bǐ)如四川(chuān)卫校。

　　然后最主要的还是(shì)自己的心态和知识(shí)技能(néng)的塑造。

　　一定(dìng)要摆正(zhèng)心态(tài)，好好学习专业的(de)护(hù)理知识，为医疗(liáo)工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学护(hù)理专业呢

　　这个阿(ā)！兴趣(qù)是(shì)最好的老师！想想当初你为什(shén)么选择(zé)了(le)这个专业？是对护士的崇拜，专还(hái)是希望自己也可以救属死扶伤(shāng)！救人！至于(yú)怎么学好麻！我认为上课(kè)好好听(tīng)课，加(jiā)实践，考试前将理论知识联系实(shí)际，就可以了(le)！我(wǒ)认为(wèi)认真和(hé)努力，勤奋(fèn)是最重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学(xué)、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学(xué)、生理学、病理(lǐ)学异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导(dǎo)论、护理学基(jī)础(chǔ)、内(nèi)科护(hù)理学、外科(kē)护理学(xué)、妇产科护(hù)理学、儿科护理学、急救(jiù)护理学(xué)、预防医学、精神护(hù)理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要实(shí)践性(xìng)教(jiào)学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写(xiě)等(děng)，一般安排不少于36周。

(9)如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专业被(bèi)教育部、卫生部等六部(bù)委(wěi)列入国家紧缺人才专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组(zǔ)织对各成员国卫生人才资源统计结果(guǒ)显示，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够(gòu)，医护(hù)比例(lì)严重失调。

　　按(àn)照卫生部要求，我国医院(yuàn)的医(yī)生和护(hù)士的比(bǐ)例是1：2，重要(yào)科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远远达(dá)不(bù)到卫生部的要求(qiú)，与1:2.7的国际水平相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更(gèng)远。

　　 2、国际(jì)方向

　　随着国际医(yī)疗市场对护理(lǐ)人(rén)员的需求激增，“护士荒”现象已(yǐ)日(rì)益突(tū)出地摆在(zài)各(gè)国医学界面前。

　　未(wèi)来10年(nián)，美国、英(yīng)国、加拿大、新西兰(lán)、新加坡、日(rì)本(běn)及全球其(qí)他国家将急(jí)需200万护理人才，国际人力资(zī)源公司已经把(bǎ)目光瞄准中国(guó)。