认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业(yè),认真的与认(rèn)真(zhēn)地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同,认(rèn)真“的”后面接名(míng)词的。
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认真地还是认真的写(xiě)作业,认真的与认(rèn)真地
认真的(de)和认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不同,认真“的”后面接名词。
例如(rú):认糯糯是什么意思,糯糯的说一句什么意思ht: 24px;'>糯糯是什么意思,糯糯的说一句什么意思真的(de)学习;
认真“地”后面接动词(cí),例如:认真地跑步(bù)。
意思是(shì)信以为(wèi)真;
当真;
严肃对待,不马虎。
示例(lì):1、我们学习要踏实(shí)认真,不要好高骛远。
2、妈妈(mā)做会计工作(zuò)非(fēi)常(cháng)认真(zhēn),生怕出现什么(me)差错。
3、上课要认真听讲,不要三心二意(yì)。
4、代表们认真讨论并且一致通过(guò)了(le)决议。
认(rèn)真地还是认真的(de)写作业,哪个(gè)是正确的用法?
“认真地做作业”用地是:地;
“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前(qián)面的(de)词和(hé)词组(zǔ)构成一种特有形式来(lái)为它后面的(de)动词服(fú)宏明务(wù),构成“状动关系”。
如(rú):他认(rèn)认真(zhēn)真地写(xiě)。
此处(chù)的(de)“地”便为状语的标(biāo)志,应读de。
她愉快地接受了这件礼物(wù)。
其他“de”字的(de)用法(fǎ)
1、“的”的结构特点是必(bì)须(xū)和它(tā)前面的词(cí)构(gòu)成一(yī)种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词(cí)或(huò)并首代词,使前后构成一种“定(dìng)名关系”。
“的”即为定语的标志,应读de。
如(rú):刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾人(rén)培(péi)训学(xué)校。
3、“得(dé)”为结(jié)构助词时,必(bì)须用在动词(cí)或形容(róng)词之后,带(dài)着它后面(miàn)的词语(yǔ)为其前(qián)的(de)动词或形容(róng)词(cí)服务,即作动形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。
如:看得(dé)清(qīng)清楚(chǔ)楚(chǔ);白得刺眼。
此处的“得(dé)”便为(wèi)补(b糯糯是什么意思,糯糯的说一句什么意思ǔ)语的标志(zhì),应(yīng)读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了