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相对评价和绝对评(píng)价区(qū)别举例，相对评价(jià)和绝对评价区(qū)别举例现代教(jiào)育技术

　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相(xiāng)对评价是在被评(píng)价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准，然后(hòu)把该群(qún)体中的各(gè)个对(duì)象逐(zhú)一(yī)与基准进行比较，以判断该(gāi)群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象的(de)集合之(zhī)外确(què)定一个标准，评(píng)价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观(guān)标准进(jìn)行比(bǐ)较，确(què)定评价对(duì)象达到目标基准(zhǔn)绝对位置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利(lì)用相(xiāng)对评(píng)价(jià)可以(yǐ)了解(jiě)学生之间的差异，便于(yú)比较个(gè)体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如果评(píng)价是(shì)准确(què)的(de)，那像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的么评价之(zhī)后，每个(gè)被评价者都可以明(míng)确自(zì)己与客观标(biāo)准的差距，有利于发扬(yáng)优(yōu)点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别(bié)各(gè)教育目标完成情况，明确今后工(gōng)作的重点。

相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性评(píng)价的(de)区别

　　相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性评价的区(qū)别(bié)：定亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质不同。像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目标参照性评价，是用目(mù)标参照性测(cè)验对(duì)学(xué)生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评价(jià)也(yě)称常(cháng)模参照性评(píng)价，是用常(cháng)模参照(zhào)性测验对学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性评像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的价依据教学目标(biāo)和教(jiào)材编(biān)制试题来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断(duàn)学(xué)生是否达到了教学(xué)目标的(de)要求。

　　而相(xiāng)对性评价依(yī)据学生个人(rén)的成绩(jì)在该班学生成绩序列中或(huò)常模(mó)中所处(chù)做唯的(de)位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质(zhì)不同：绝对性(xìng)评价是一种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与否，不(bù)考虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅(xùn)胡芦(lú)如，大(dà)学考试、驾照考试等。

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