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  转遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用述(shù)句的意思是:将直接叙述改为间(jiān)接(jiē)叙述的表达句式,引述是直接引用别人(rén)的话,而转述(shù)则是(shì)转达别人说的(遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用de)话(huà)。

  例(lì)子:老班长说,他没有完(wán)成任(rèn)务,没把我们(men)照顾(gù)好。

  转(zhuǎn)述的读(dú)音是zhuǎn shù,是指把别人说的话说(shuō)给另外的人,出(chū)自巴金《家》:“琴转(zhuǎn)述的(de)梅的话又涌上了他的心头(tóu)。

  ”例(lì)句:你这(zhè)话(huà)诚然有理,但待我回去(qù)向(xiàng)他们转述(shù),可(kě)得对牛(niú)弹琴了。

什么是转(zhuǎn)述(shù)句,举个例子

  转述句是改芦指将直接叙述改为间(jiān)接叙述,冒号要改为逗号,双引(yǐn)号要去掉,再加上句号历老,并(bìng)改成(chéng)第三人称(chēng)的说法;转述句(jù)改直(zhí)述句,要加上冒(mào)号和引号(hào),再加上句号(hào),就是从第三人(rén)称转化为(wèi)第一人称(chēng)。

  1、赵王告诉蔺相如带着(zhe)宝玉到(dào)秦国(guó)。

  (赵(zhào)王告诉蔺相如说(shuō):“你要带着宝(bǎo)玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍(píng)告(gào)诉老师,这次的中队会(huì)由她(tā)来主持(chí)。

  (刘(liú)萍告诉老师(shī):“这次的中队会由(yóu)我来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺相如(rú)说(shuō),秦(qín)王他都不(bù)怕,会(huì)怕廉将军吗(ma)?(蔺(lìn)相如说(shuō):“秦王我都不怕,会怕廉将军吗(ma)?”)

  4、小红军(jūn)对陈赓(gēng)说,他还要等他的(de)同伴。

  (肢歼升小红军对陈赓说:“我还要(yào)等(děng)我(wǒ)的同伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将间接叙述转(zhuǎn)换为直(zhí)接叙述:

  1、改标点

  改逗号为冒号,添(tiān)加引号。

  2、改人称

  如(rú)果转述内容中是第三人称“他(tā)(她(tā))”或“他(tā)(她)们”,应(yīng)改为(wèi)“我(们)”;如果(guǒ)在转(zhuǎn)换时遇到一个(gè)句(jù)子(zi)中(zhōng)有两(liǎng)个(gè)第一人称“我(wǒ)”时,应改(gǎi)后面的(de)一(yī)个(gè)“我”为第二(èr)人称“你”。

  比如:姐姐说(shuō),她明天送给我一(yī)件生日(rì)礼(lǐ)物(wù)。

  这(zhè)个句子(zi)如果改成“我明(míng)天(tiān)送(sòng)给我一件生日礼物”显然就不(bù)对,应改(gǎi)为:姐姐说:“我明(míng)天送给你一件生日礼(lǐ)物。

  ”

  3、检查(chá)句(jù)子表述是否合理

  比如:父亲坚决地(dì)对母(mǔ)亲说,他不是常(cháng)对(duì)她说吗?他(tā)是不能轻(qīng)易离开北京的。

  母亲要知(zhī)道(dào)那时是什么时候,那(nà)里的工(gōng)作多么重要(yào)。

  他(tā)哪(nǎ)能离(lí)开呢?

  改换后的(de)句子(zi)为(wèi):父(fù)亲坚决地(dì)对母亲说(shuō):“我不是常对你(nǐ)说吗?我是不(bù)能轻易离开北(běi)京(jīng)的。

  你要知道现在是什么时候,这里的工(gōng)作多么重要。

  我哪能(néng)离开呢?”

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度百(bǎi)科-转述句

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