线(xiàn)差法是什么意思，啥(shá)叫(jiào)线差法是就是通(tōng)过比(bǐ)较高校实际(jì)录取线与(yǔ)省控一本(běn)线或二本(běn)线之差，来排除(chú)考试难度(dù)对录取线的影(yǐng)响(xiǎng)的。

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线差(chà可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁)法是什么意思(sī)，啥叫线(xiàn)差法

　　可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁但是(shì)这(zhè)种方法在考试难度变动太大的情况下还是会有较大(dà)误差，所以只建议(yì)在正式(shì)出成绩之前用(yòng)来参考，正式出成绩(jì)后还是位次法比较稳妥。

什么是线(xiàn)可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁差法填报(bào)志愿(yuàn) 如何用(yòng)线差法报志(zhì)愿

　　 在(zài)高(gāo)考填报志愿前(qián)，很多(duō)学生(shēng)都想知道什么是(shì)线差法填报志愿，如何用线差法报志愿，下面我为大(dà)家(jiā)整理了(le)相关内容(róng)，以供(gōng)参考，一(yī)起来看看！

什么是线差法填报志愿

　　 用(yòng)线差法(fǎ)填报志愿，考生不仅要清楚(chǔ)目标(biāo)院校往年录取平(píng)均线差(chà)，也要清楚投档(dàng)线(xiàn)差、最(zuì)高线(xiàn)差、最(zuì)低线差。

　　 平行(xíng)志愿下院校投档(dàng)线差与录取(qǔ)最低(dī)线差基(jī)本相(xiāng)同，所以我们将投档线(xiàn)差(或最低线差)与平均线差(chà)、最高线差结合使用(yòng)，既有测算考生拟报院校能不(bù)能投档，也有(yǒu)测(cè)算进档(dàng)考生能不(bù)能(néng)按所报专(zhuān)业录(lù)取(qǔ)的优势。

　　 由于每年报考人(rén)数多(duō)少(shǎo)、高考(kǎo)试题难易程度都在变(biàn)化，而且每年招(zhāo)生政(zhèng)策、计划招生人数都有新的(de)调整。

　　 所以考生填报高考(kǎo)志愿时，不能仅(jǐn)仅参考和使用某一年的投档录取数据，而(ér)是要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同(tóng)时(shí)也不能(néng)只参考院校往年(nián)录取平均线差，而是(shì)要将投档(dàng)线差及录(lù)取最高线(xiàn)差、最低线差结合(hé)参考。

　　学(xué)会对这些数据的灵活(huó)运用，才能在不同(tóng)招生年度都具握(wò)祥盯有(yǒu)不同的应对策略，从而段和(hé)选择出考生心(xīn)仪(yí)的院校和满意的专业。

线差(chà)法是什么意思

　　 线差法的(de)“线”是指的批次录(lù)取(qǔ)控(kòng)制分数(shù)线，也叫省控线。

　　例如一本线，二本线等等。

　　线差法就是比较考生(shēng)线差与(yǔ)院校线差来填报(bào)志愿的(de)方法。

　　其中，考(kǎo)生线(xiàn)差是高考成绩与省控线的差值(zhí)，院校线(xiàn)差就是录取平均(jūn)分与省控(kòng)线之间的差值。

　　为避(bì)免(miǎn)偶然(rán)性，专家建议中(zhōng)采用院校近几年的(de)平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比(bǐ)较(jiào)。

　　 考(kǎo)生的线差超(chāo)过院校的线差均值，则录取的几率(lǜ)就比较(jiào)大(dà)。

　　线差法适合各个层次的考生，不(bù)管(guǎn)是重(zhòng)点(diǎn)批次(cì)，还是普通批次(cì)都可以用(yòng)线差法(fǎ)报考。

高(gāo)考录取线差计算方法(fǎ)

　　 某(mǒu)年(nián)录取线差=当(dāng)年平均录取分数-当(dāng)年相应(yīng)批次控制分数线

　　 下(xià)面以某重点大学在北京招生情况为例，计(jì)算录取线差如下：

　　 例：某(mǒu)重(zhòng)点大(dà)学(理工类(lèi))在宴汪(wāng)北京(jīng)近(jìn)6年录取情(qíng)况(kuàng)简单线差(chà)法(fǎ)分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据往年的情况来看，报考此大学(xué)平均需要65分的线差，最(zuì)高的年份需要70分的线差。

　　为保(bǎo)险起见，报考该校还必须根据录(lù)取分数(shù)区间大小、录取人数在各(gè)分数段(duàn)分布情况留出足够的保险空间(jiān)，建议考(kǎo)生(shēng)至少(shǎo)要留(liú)10分以上的(de)余地(dì)(即：高考(kǎo)分数值(zhí)+65+10)。

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