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相对评价和绝对评价区别举例(lì)，相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区(qū)别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相(xiāng)对评价(jià)是(shì)在被评价对象的群(qún)体中建立基准，然后把该群(qún)体中的各个对(duì)象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合之外(wài)确定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客观(guān)标准(zhǔn)进(jìn)行比较(jiào)，确定评价对象达到(dào)目标基准绝对位置(zhì)的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相(xiāng)对评价(jià)可(kě)以(yǐ)了解学生(shēng)之间的差异(yì)，便于(yú)比较个(gè)体(tǐ)学习成绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观，如(rú)果评价是准确的，那么(me)评(píng)价之后，每个被评价者都可以明(míng)确自己与(yǔ)客观(guān)标准的差距，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接(jiē)鉴别各教育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价(jià)依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束不(bù)同：绝对性评价又称目标参照性评(píng)价，是用目标参照(zhào)性测验对学生成绩进行评(píng)定(dìng)。

　　相对性评价也称(chēng)常(cháng)模参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评(píng)价依(yī)据不同：绝(jué)对性评价(jià)依据教学目标和教材编制试(shì)题(tí)来测量(liàng)学生的(de)学业成绩(jì)，判(pàn)断学生是否(fǒu)达到(dào)了教学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩(jì)序列(liè)中或(huò)常模中所处做唯的位(wèi)置来(lái)评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是一种外(wài)部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡(hú)芦如，大学(xué)考试(shì)、驾照(zhào)考(kǎo)试等。

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