原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生(shēng)家(jiā)庭呢，原生家庭(tíng)对(duì)一个人(rén)的影响有哪些，离异家(jiā)庭孩子(zi)心理(lǐ)缺陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生(shēng)活(huó)小知识：

原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在一起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的(de)父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从对(duì)原(yuán)生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原(yuán)生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的(de)孩子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一(yī)股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是(shì)怎么(me)也进(jìn)不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新的一年(nián)里有(yǒu)个(gè)好运气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯错的(de)理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要(yào)更强大和更努(nǔ)力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造(zào)有着至(zhì)关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在(zài)治愈自(zì)己(jǐ)的童(tóng)年(nián)。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方(fāng)都经常(cháng)情绪(xù)低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信(xìn)任(rèn)问(wèn)题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看(kàn)到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信(xìn)、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别(bié)人(rén)对自己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子(zi)并不会(huì)真的如父(fù)母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会发展出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在(zài)是(shì)这样(yàng)，但我本应是另外(wài)的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本(běn)性，一(yī)方(fāng)面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的很(hěn)多(duō)人也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的(de)人，经(jīng)常用不合理的标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过(guò)情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论(lùn)文也说不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受不到父(fù)母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父(fù)母(mǔ)自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们(men疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思)无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以感受不到父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美(měi)主义者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难(nán)对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担(dān)心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可(kě)能会极(jí)端依赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)为什么对一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的(de)情感会决(jué)定(dìng)你的(de)言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到(dào)你后边(biān)的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的(de)世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受(shòu)到(dào)家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育(yù)和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了(le)较(jiào)好的基础和(hé)条件，如(rú)果你有幸生在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那(nà)他们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩(hái)子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的父(fù)母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父(fù)母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代(dài)际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的(de)父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯(fàn)错(cuò)，在(zài)都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变(biàn)得(dé)宽(kuān)容理解，反而(ér)会内化他们的父(fù)母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑(sù)造一个无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受(shòu)其(qí)潜意识(shí)诱(yòu)导(dǎo)，而要在(zài)他每一次指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用(yòng)情(qíng)感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己的(de)目的得(dé)以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是(shì)妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子(zi)最(zuì)后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易的一面(miàn)，但也有(yǒu)特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的(de)情绪(xù)，更知道别(bié)人想听(tīng)的话(huà)和希望你做的事;如果你的(de)父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那(nà)你就会练(liàn)就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们(men)，善(shàn)用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年(nián)的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他(tā)抚养(yǎng)长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上(shàng)帮(bāng)助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历(lì)常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题(tí)首(shǒu)先(xiān)看(kàn)做是一(yī)个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是(shì)去爱和(hé)有(yǒu)没(méi)有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人格其实，是(shì)没(méi)有爱的能(néng)力的(de)，因为(wèi)缺(quē)爱(ài)，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不计(jì)回报的去爱一(yī)个人，全心(xīn)全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促(cù)使我(wǒ)们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候(hòu)，如(rú)果你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你(nǐ)的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你需要与自己和(hé)解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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