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鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用,六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作(zuò)用,六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)

  六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资(zī)料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比(bǐ)方。

  举例(lì)子的作用是(shì)使文章表达的意思更明确(què),读(dú)者更能理解,具体地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

  1、举例子

  举出实际事例来说(shuō)明事物(wù),使所要说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化,以便(biàn)读者(zhě)理解,这种说明方法叫举例子。

  运用举事例(lì)的(de)说明(míng)方法说(shuō)明事物或事理,一要注意(yì)例子的(de)代表性(xìng),二要注意例(lì)子的适量性。

  作用(yòng):使文章表达(dá)的意思更明确,读者更能理解,具体地说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

  2、引资(zī)料

  为了使说明(míng)的内容更充实具体,更(gèng)具说(shuō)服(fú)力,可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

  引资料的范围很广,可以(yǐ)是(shì)经典著(zhù)作,名家(jiā)名言,公式定律,典故谚(yàn)语等。

  作用:使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

  体现(xiàn)说明文(wén)语言的准确性。

  引用(yòng)古诗:使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

  引用故(gù)事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性(xìng)。

  3、作比较

  作比较(jiào)是将(jiāng)两种(zhǒng)类别(bié)相同(tóng)或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

  说明某些(xiē)抽象的或者是(shì)人们比较陌生(shēng)的事物,可以用(yòng)具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比较,使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比较得到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜明的印(yìn)象。

  事物的(de)特征也(yě)往往在比较中显现出来。

  在作(zuò)比较(jiào)的时候,可以是同(tóng)类相比,也可(kě)以是异类(lèi)相比,可(kě)以对事物进行“横(héng)比”,也可以对事(shì)物进行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较(jiào),突出(chū)强调(diào)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

  4、列数字

  为了使所要说(shuō)明的事物具体化,还(hái)可以(yǐ)采用列数字(zì)的方(fāng)法,以便读者理解(jiě)。

  需要注意的(de)是,引(yǐn)用较(jiào)多的数(shù)字,一定要(yào)准确(què)无误,不(bù)准确(què)的数字鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读绝对不能用,即使是估计(jì)的数字也(yě)要有可靠的根据,并力求(qiú)近(jìn)似。

  作(zuò)用:用列数字(zì)的方法进行说明,既(jì)能(néng)准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情(qíng)况,又有(yǒu)较强的(de)说(shuō)服力。

  更体现了说明文(wén)的(de)准确性(xìng),准确(què)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读>  5、分类(lèi)别

  说明(míng)事物(wù)的特征,往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚,可以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的(de)异(yì)同(tóng),把事物分成(chéng)若干(gàn)类,然后(hòu)依(yī)照(zhào)类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

  这种说明方法,叫分类(lèi)别。

  作用:条理清(qīng)晰,层次清晰,一目了然。

  清(qīng)晰地(dì)说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点,使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具有说服力。

  6、打比方

  利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比(bǐ)较,以突出事(shì)物的形状特点,增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

  说明文中的打比方的(de)说(shuō)明方法,同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。

  不同的是(shì),比(bǐ)喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻(yù),而说明(míng)多用明喻和暗喻,借喻(yù)则不宜使用。

  作用(yòng):把……比作……,生动形(xíng)象地说明了说明对象(xiàng)的特点,使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

  小(xiǎo)学的六种说明方法及(jí)作用如(rú)下:

  1、举(jǔ)例(lì)子。

  是通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的(de)事例(lì)来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

  作(zuò)用:使文章表达的(de)意思更明(míng)确,使(shǐ)说(shuō)明的对象(xiàng)更生动形象,便于(yú)读(dú)者(zhě)理解。

  例(lì)句:我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝(xiào)陵(líng),香(xiāng)格(gé)里拉等。

  2、列数字。

  从数量上(shàng)说(shuō)明(míng)事物特征或事理的方法。

  需要(yào)注意(yì)的是(shì),引(yǐn)用的数字(zì),一定要准确无(wú)误(wù),不准确的数字绝对(duì)不能用,即使是估计的数字(zì),也要有可(kě)靠的根(gēn)据,并力(lì)求近似。

  作用(yòng):使(shǐ)说(shuō)明对象的特点(diǎn)更加精确(què)、科学令(lìng)人(rén)信服。

  例句:黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两(liǎng)岸人(rén)民(mín)带来了深重的苦难。

  黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河,其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

  3、作比较。

  是(shì)说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

  作用(yòng):突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征。

  例句:黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大(dà)河(hé),其含沙(shā)量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

  4、打(dǎ)比方。

  是通过(guò)比喻(yù)的(de)修(xiū)辞手法来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的一种说明方法。

  作(zuò)用:使抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形象。

  例句:人们都说,黄河(hé)是中华民族的摇篮。

  5、分(fēn)类含缺别。

  要说明事物(wù)的(de)特征,往往(wǎng)从(cóng)单方面不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ),可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异(yì)同,把事(shì)物分成若干类,然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以(yǐ)说明(míng),这种说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

  作(zuò)用:使说明事(shì)物的特征条理清晰,一(yī)目了(le)然。

  例句:鲸的种类(lèi)很多,总的(de)来说(shuō)可(kě)以分为两大(dà)类:一(yī)类是(shì)须鲸,没(méi)有牙齿;一(yī)类是齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下(xià)定义(yì)。

  用简明的语(yǔ)言(yán)对事物的本(běn)质(zhì)特征作概(gài)括的(de)说明方(fāng)法。

  作用:科(kē)学准确地解释空(kōng)粗说明对象的(de)内涵,使说明更严(yán)密,更通俗易懂。

  例句(jù):两(liǎng)组对边分别平行的(de)四(sì)边形(xíng)叫平行(xíng)四边形。

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