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耳朵旁的字有哪些字,带右耳朵旁的字有哪些

耳朵旁的字有哪些字,带右耳朵旁的字有哪些 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训(xùn)读的(de)解释是什么,音读训读的解(jiě)释(shì)是问(wèn)什(shén)么(me)是(shì)音读?什么是训读?答简单来说,每个汉字一(yī)般都会(huì)有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音(yīn)读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训读的解释是什(shén)么,音读训读的解释

  问什么是音读?什么是训(xùn)读?答(dá)简单来说,每个汉字一般都会有两种读法,一(yī)种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的(de)读音,按耳朵旁的字有哪些字,带右耳朵旁的字有哪些照(zhào)这个汉(hàn)字从中国传入日(rì)本的(de)时候的读(dú)音

  来发音。

  根据汉字传入的(de)时代和来源地(dì)的(de)不同,大致可以(yǐ)分为“唐(táng)音”。

  “宋音(yīn)”和“吴音”等(děng)几(jǐ)种。

  但是,这些汉字的发音(yīn)和现代汉语中同一汉字

  的(de)发(fā)音已(yǐ)经有所(suǒ)不(bù)同(tóng)了。

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  “音读(dú)”的词汇多是汉(hàn)语的固有词(cí)汇。

  “训读”是按照日本固有的语言

  来读这个汉字时的读法。

  “训(xùn)读”的(de)词汇多是表达日本固有事(shì)物的固有(yǒu)词汇等。

  有不少汉字具有两

  种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

  例音(yīn)读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读(dú)和音读是(shì)什么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字(zì)的一种发音方式,是使用该等汉字(zì)之日本固有(yǒu)同义语汇的读音。

  所以(yǐ)训读只(zhǐ)借用汉字的(de)形和义,不采用汉(hàn)语(yǔ)的音(yīn)。

  音(yīn)读(dú)(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在日语中(zhōng)按照日语对汉语的(de)译耳朵旁的字有哪些字,带右耳朵旁的字有哪些音读出来,叫音读同一(yī)个汉(hàn)字在(zài)日(rì)语中(zhōng)可能有不止一种读法,是由(yóu)于其在不同时期(南北(běi)朝、隋唐、宋(sòng)等)吸收了当(dāng)时汉(hàn)字的发音。

  每个汉字一般都会有两种读(dú)法,一种叫(jiào)做(zuò)“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不(bù)少汉字具有两种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

  日语和韩语(yǔ)中(zhōng)的训读

  1、日(rì)语

  在日语里(lǐ),训读(训(xùn)読)是以日语固有(yǒu)的发音来读(dú)出汉(hàn)字(zì),与该汉(hàn)字本身的好(hǎo)耐字音(吴音(yīn)、汉音、唐(táng)音等)有很大的不同(tóng)。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固(gù)有之说法,与字音“きん”(kin)并无(wú)关联。

  2、韩语

  一(yī)般认为(wèi)现代“韩语不(bù)存在训(xùn)读”。

  但(dàn)近代以前曾(céng)有乡札(zhá)、吏(lì)读、口诀等(děng)类似日本(běn)万叶(yè)假(jiǎ)名的标(biāo)记法(fǎ)存在,充分利用(yòng)这(zhè)些(xiē)汉(hàn)字的训读。

  使(shǐ)用类似于(yú)和训(xùn)(日(rì)本的训读)的韩训。

  对某(mǒu)些(xiē)的汉字,这意味(wèi)着(zhe)相关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训(xùn)。

  现如今除(chú)了在语言学与(yǔ)语源论等进行讨论以外(wài),日常(cháng)言语已(yǐ)经不再使(shǐ)用。

  但是“串”“钊(zhāo)”等为例外存(cún)在的训读。

  “串”读作“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读(dú)作(zuò)“”的(de)情况下(xià)意思(sī)为“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的(de)意思(sī),这类的(de)韩语类似(shì)于日文的“国训”。

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