小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是六(liù)种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)说明事物或(huò)事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用一些(xiē)文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较，突(tū)出强(qiáng)调(diào)了(le)说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体化(huà)，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的(de)是，引用较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客观地(dì)反映事实(shí)情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准确(què)性(xìng)，准确地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然(rán)后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层(céng)次(cì)清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说(shuō)明的(经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感de)对象更生(shēng)动(dòng)形象，便于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名(míng)胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特(tè)征或事理的(de)方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准确(què)无(wú)误，不准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象的特点(diǎn)更加精确、科学(xué)令(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这(zhè)种说明(míng)方法叫(jiào)分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的(de)来说可以(yǐ)分为(wèi)两(liǎng)大类(lèi)：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质(zhì)特(tè)征作(zuò)概括(kuò)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平行的四边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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