小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般(bān)情况下(xià)的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识(shí)别(bié)的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际(jì)也是一种行(xíng)为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果(guǒ)让(ràng)孩(hái)子一边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自(zì)然形(xíng)成了行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字(zì)机代替写字(zì)，写字教学(xué)不必再(zài)强调了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不(bù)了(le)写字(zì)，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学(xué)生，其(qí)学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字(zì)非(fēi)常重(zhòng)视，在家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于习字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地(dì)，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的(de)东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大(dà)部(bù学生党如何自W，如何自我安抚)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大(dà)力(lì)量(liàng)，力(lì)量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都留(liú学生党如何自W，如何自我安抚)有很深的印记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不(bù)全(quán)，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一(yī)个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自(zì)然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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