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推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力

推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是什(shén)么意思,啥叫(jiào)线差(chà)法是就是通过比较(jiào)高校实(shí)际录取(qǔ)线与省(shěng)控一本(běn)线或二本线(xiàn)之差,来排除考试(shì)难度对录取(qǔ)线的(de)影响(xiǎng)的。

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线差法是(shì)什(shén)么意思,啥叫(jiào)线差法

  就是通过比较(jiào)高校实际(jì)录取线与省控一本线或(huò)二本线之差,来排除考试难(nán)度(dù)对录取线(xiàn)的影响。

  但是这种方法在(zài)考(kǎo)试难(nán)度变(biàn)动太大(dà)的情况下还是会(huì)有较大误差,所以只建(jiàn)议在正式出成(chéng)绩之前用来(lái)参考,正式出(chū)成(chéng)绩后还是位次法比(bǐ)较稳妥。

什么(me)是线差法填报志愿 如何用(yòng)线(xiàn)差法报志愿

   在高考(kǎo)填(tián)报志愿前,很多学(xué)生都(dōu)想知道什么是线差法填报志(zhì)愿,如何用(yòng)线(xiàn)差法报(bào)志愿(yuàn),下面我为大家(jiā)整理了相关内容,以(yǐ)供参考,一起来(lái)看看!

  

什么是线差(chà)法填(tián)报(bào)志愿(yuàn)

   用线(xiàn)差法填报(bào)志愿,考(kǎo)生不仅要清楚目标院校往(wǎng)年录取(qǔ)平均线(xiàn)差,也要清楚(chǔ)投档线(xiàn)差(chà)、最高线差(chà)、最(zuì)低线差。

   平行志愿下院校投档(dàng)线差与录(lù)取最低线差基本相(xiāng)同,所(suǒ)以我们将投档(dàng)线(xiàn)差(或最低线差)与平均线差(chà)、最(zuì)高(gāo)线(xiàn)差结合使用(yòng),既有测算(suàn)考生(shēng)拟(nǐ)报院校能不能投(tóu)档,也有测(cè)算进档考生能(néng)不能按所报(bào)专(zhuān)业录(lù)取的优(yōu)势(shì)。

   由于每(měi)年报考人数多少、高考试题难易程(chéng)度都在变(biàn)化,而且每年招生政策、计划(huà)招生人数都(dōu)有新的调整。

   所以(yǐ)考(kǎo)生填(tián)报(bào)高(gāo)考志愿时(shí),不能仅仅参考和使(shǐ)用(yòng)某一年的投档录取(qǔ)数(shù)据,而是要至少参考近2-3年院校投(tóu)档录(lù)取数据。

   同(tóng)时也不能只参考(kǎo)院校往年录取平均线差(chà),而是(shì)要将(jiāng)投(tóu)档线差及(jí)录(lù)取最(zuì)高线差(chà)、最低线(xiàn)差结合参考。

  学会对这(zhè)些数(shù)据的灵活运用,才(cái)能在不同招生年度(dù)都具握(wò)祥盯有不同(tóng)的应(yīng)对策略,从而段和选择出考推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力(kǎo)生(shēng)心仪的院校和满意的专(zhuān)业。

线差法是什么(me)意思

   线差法的“线”是指的批次录取控制(zhì)分数(shù)线,也叫省控(kòng)线。

  例如一本线,二本(běn)线等等(děng)。

  线差法就是比较(jiào)考(kǎo)生线差与院校(xiào)线(xiàn)差来填报志愿的方法(fǎ)。

  其中,考生(shēng)线差是高考成绩与(yǔ)省控线的差值,院校线(xiàn)差(chà)就是录(lù)取平均分(fēn)与(yǔ)省(shěng推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力)控(kòng)线之间的差值。

  为避免偶然性,专家建议中采用(yòng)院校(xiào)近几年的平均线差(即线差均值)代替(tì)某(mǒu)一年的院校线(xiàn)差来比较。

   考生的线差(chà)超(chāo)过院(yuàn)校的(de)线(xiàn)差均值,则录取的几率就比较(jiào)大(dà)。

  线差法(fǎ)适合各(gè)个层次的考生(shēng),不管是重点批次,还是普(pǔ)通批(pī)次都(dōu)可以用线差(chà)法报(bào)考。

高考录取线差计算方(fāng)法

   某年录(lù)取线差(chà)=当年平均录取分数-当(dāng)年相(xiāng)应(yīng)批(pī)次控制分数线(xiàn)

   下面以(yǐ)某重点大学(xué)在北京招生情况(kuàng)为例,计算录取线(xiàn)差如下:

   例(lì):某重点大学(理(lǐ)工类(lèi))在宴汪北京近6年录(lù)取情况简单线差(chà)法分析(xī)示例(lì):

   平均录(lù)取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很(hěn)显(xiǎn)然,根据往年的情况来(lái)看,报考此大学平均(jūn)需要65分的线差,最高的(de)年份(fèn)需要70分(fēn)的(de)线差。

  为保险起见,报考该(gāi)校(xiào)还必(bì)须根据录取分(fēn)数(shù)区间(jiān)大小(xiǎo)、录取人数在(zài)各分数段(duàn)分(fēn)布情况留出足(zú)够的保(bǎo)险空间(jiān),建议考生至(zhì)少(shǎo)要留10分以上(shàng)的余地(即:高(gāo)考分数值+65+10)。

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