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女人出国能干什么工作,女人出国打工都有什么工作

女人出国能干什么工作,女人出国打工都有什么工作 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是(shì)什么意思,啥叫线(xiàn)差法(fǎ)是(shì)就是通过比较高(gāo)校实际录取(qǔ)线与(yǔ)省控一本线或二本线之差,来(lái)排除考(kǎo)试难度对录取线(xiàn)的影响的(de)。

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线差法是什么意(yì)思,啥叫线(xiàn)差法

  就是通过比较高校实(shí)际录取线(xiàn)与省控(kòng)一(yī)本线或二本线(xiàn)之差,来排除(chú)考试难度对录取线(xiàn)的影响。

  但是这种方法在(zài)考试难度变(biàn)动(dòng)太(tài)大的情况下还是会有较(jiào)大误差,所以(yǐ)只建议(yì)在正式(shì)出成绩之前(qián)用来(lái)参考,正(zhèng)式出成绩后还是位(wèi)次法(fǎ)比(bǐ)较稳妥(tuǒ)。

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   在高考填报志愿前,很多(duō)学生都想(xiǎng)知(zhī)道什么是线差法(fǎ)填报志愿(yuàn),如(rú)何用线差法报(bào)志(zhì)愿,下(xià)面我为大家整理了(le)相关内容,以供(gōng)参考,一起来看看(kàn)!

  

什么是线(xiàn)差法填报志愿

   用线差法填报(bào)志愿,考生不仅(jǐn)要女人出国能干什么工作,女人出国打工都有什么工作清(qīng)楚目标院校往年录取平(píng)均线(xiàn)差,也(yě)要清楚投(tóu)档线差、最高线差、最低(dī)线差。

   平行(xíng)志愿下院校投档线(xiàn)差与录取最(zuì)低线(xiàn)差(chà)基本相同,所以我们将投档线差(或最低线(xiàn)差)与平(píng)均线差、最(zuì)高线差结合使用,既有测算考生拟报院校能不能(néng)投档,也有测(cè)算(suàn)进档考生能不能按所报(bào)专业录取的优势。

   由于每(měi)年报考人数(shù)多少、高考(kǎo)试题难易程(chéng)度(dù)都在变化,而(ér)且每年(nián)招生政策、计划(huà)招生人数都有新的(de)调整。

   所(suǒ)以考生(shēng)填报高考志愿(yuàn)时,不能仅仅参考和使用某一年(nián)的(de)投档录取数据,而是(shì)要(yào)至少参考(kǎo)近2-3年院校(xiào)投档录取数据。

   同时也不(bù)能只参考(kǎo)院校往年录取平(píng)均线(xiàn)差,而是要将投档线(xiàn)差(chà)及录取(qǔ)最高线(xiàn)差、最低线(xiàn)差结合参考。

  学会对这些数据的灵活运用,才(cái)能(néng)在不同招生年度都具握祥盯有不同的应对策略,从而段和选择出(chū)考(kǎo)生心仪(yí)的(de)院校和满意的专业。

线差法是(shì)什么意思

   线差法的“线”是指的批次录取控制分数线,也叫省控线。

  例(lì)如一本线,二本线等等。

  线差(chà)法就(jiù)是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法(fǎ)。

  其中,考(kǎo)生线差(chà)是高考(kǎo)成绩与(yǔ)省(shěng)控线的差值,院校(xiào)线差(chà)就是录(lù)取平均分与省控线(xiàn)之间的差(chà)值。

  为(wèi)避免偶(ǒu)然性,专家建议中采用院校(xiào)近几年的平(píng)均线差(chà)(即(jí)线差均值)代替某一年的院校(xiào)线(xiàn)差来比较(jiào)。

   考生的线差超过院(yuàn)校的(de)线差均值(zhí),则录取(qǔ)的几率就比较大。

  线差法适(shì)合各个层次的考生,不管是(shì)重点批次(cì),还是普通(tōng)批次(cì)都可以用(yòng)线差法报考。

高(gāo)考录取(qǔ)线(xiàn)差计算方法

   某年录取线差=当年平均录取分数(shù)-当年相应批次(cì)控制分数线

   下面以某(mǒu)重点大学在北京招生情况为(wèi)例,计算录取(qǔ)线差如下:

   例(lì):某重点(diǎn)大(dà)学(理工类)在宴汪北(běi)京近(jìn)6年(nián)录(lù)取情况(kuàng)简单线(xiàn)差法(fǎ)分析示例:

   平均录取线(xiàn)差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很(hěn)显(xiǎn)然,根(gēn)据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高(gāo)的年份需要70分的线差。

  为保险起见(jiàn),报(bào)考(kǎo)该校还必(bì)须根据录取分数区间大小、录(lù)取人数在(zài)各分数段分布情况留出(chū)足够的保(bǎo)险(xiǎn)空间,建议考(kǎo)生(shēng)至少要留10分以上的余地(即(jí):高考分数值(zhí)+65+10)。

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