家贫无从致书(shū)以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书(shū)以观每假借于藏(cáng)书之家翻(fān)译是出自《送(sòng)东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭(tíng)贫寒，没有什么办法(fǎ)买到(dào)书(shū)籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏书(shū)的(de)人家(jiā)借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈(qū)伸(shēn)，弗之(zhī)怠。

　　录毕(bì)，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是(shì)人(rén)多以(yǐ)书假余(yú)，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从(cóng)乡之先(xiān)达执经(jīng)叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室，未(wèi)尝(cháng)稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质(zhì)理(lǐ)，俯(fǔ)身倾耳以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不(bù)敢出一(yī)言以复(fù)；

　　俟其欣(xīn)悦，则又(yòu)请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就(jiù)非常爱好(hǎo)读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来看(kàn)，常常向藏书的人(rén)家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，计(jì)算着(zhe)日(rì)期按时送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚(yàn)台里的墨(mò)汁都结(jié)了冰，手指(zhǐ)冻得不能弯(wān)曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松读书。

　　抄写完(wán)毕后，便(biàn)马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿(yuàn)意把书(shū)借给我，于是我能够(gòu)遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古(gǔ)代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不(bù)能(néng)与学识渊博的老师和名人交往，曾(céng)经赶到数(shù)百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道德(dé)学问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟(dì)子挤满了他(tā)的屋子(zi)，他的(de)言辞和态度从(cóng)未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加周到(dào)，不敢说一(yī)个(gè)字反驳；

　　等(děng)到(dào)他(tā)高兴了，则又(yòu)去请教(jiào)。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但最终获(huò)得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子(zi)、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县(xiàn)）人，元末(mò)明初文学家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学(xué)者(zhě)称太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称为(wèi)“明初(chū)诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而(ér)被流放茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代表(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家手自笔(bǐ)录计(邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗jì)日以还是什么(me)意思

　　年(nián)幼时团(tuán)缓就爱学(xué)习。

　　因为(wèi)家中贫穷(qióng)，无法得(dé)到书来看，常向(xiàng)藏书的人(rén)家求(qiú)借(jiè)，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约(yuē)定日期送还(hái)。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂(lián)创作的一篇赠序(xù)：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略(lüè)有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插(chā)细节(jié)描绘，读来(lái)生散吵动感人。

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