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姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt,小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法及参(cān)考资料

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处(chù)改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

修改符号的作用(yòng)和画法(fǎ)

  1.改正号:表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正错误,把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来(lái),再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线(xiàn)的(de)中间部分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移,将要转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要(yào)另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位(wèi)号(hào):表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲(qū)线,是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

  9.排齐号(hào):表明(míng)应排列(liè)整齐(qí)。

  在(zài)行(xíng)列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

  在改错(cuò)或删(shān)错处的(de)上方或下方(fāng)画出(chū)三角符号,并在(zài)原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空(kōng)。

  符号(hào)画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方,行(xíng)与行(xíng)之间的(de)左右处。

  12.减空号:表明字(zì)与(yǔ)字,行与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码(mǎ)号:用(yòng)以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字母。

修改符(fú)号画法图片

小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)用法(fǎ)及画法

  小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法

  1、删除号:用来删除(chú)句子或者文(wén)章中,不必要的多余的词(cí)语和句子。

  替(tì)边(biān)号,替换句子(zi)或者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容(róng)词(cí)或者主体。

  2、补充号:补边称充句(jù)子或者文(wén)章中缺失的主语或者内容(róng)。

  对调号对调(diào)句子(zi)或(huò)文章中错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样(yàng),但是调换的位置比(bǐ)对(duì)调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句(jù)末尾的停顿或姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春(chūn)天(tiān)的百(bǎi)花(huā)送来了浓香,请(qǐng)你(nǐ)再说(shuō)一遍,谁不知(zhī)道(dào)这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末(mò)尾的停顿。

  这(zhè)是(shì)多么平静的一片原野,世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

  5、分(fēn)号(hào):表示复句中并列分句之间(jiān)的停(tíng)顿,有分清分(fēn)句层次的作(zuò)用(yòng)。

  凡(fán)是复句中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

  他身材很高(gāo)大,青白脸色,皱(zhòu)纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕,下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改正号:表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕态,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

  对调号:表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

  2、转移(yí)号:表明(míng)词语(yǔ)位置的转移,将要链亩转移的部分圈(quān)起来,并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

  接(jiē)排号(hào):表明(míng)两(liǎng)行文(wén)字之间应接排,不(bù)需(xū)另(lìng)起一行。

<姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她p>  另起(qǐ)号:表明(míng)要另起一(yī)段。

  需要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线,是(shì)表示把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列(liè)整齐(qí),在行列中(zhōng)不(bù)齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  4、保留号:表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

  在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方(fāng)画(huà)出三角(jiǎo)符号,并在原删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

  加空(kōng)号(hào):表明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字之间的(de)上(shàng)方,行与行之间的左右(yòu)处。

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