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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调(diào)号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示(shì)把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画(huà)出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改(gǎi)正(zhèng)上下(xià)角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补(bǔ)边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调号(hào)对调句(jù)子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送(sòng)来(lái)了(le)浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复(fù)句中并列分句之间(jiān)的停顿，有(yǒ1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少u)分清分(fēn)句(jù)层次(cì)的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层(céng)次(cì)的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白(bái)的(de)胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之(z1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少hī)处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处(chù)的(de)上方或下方(fāng)画出三(sān)角符(fú)号(hào)，并在原删(shān)除(chú)符号上(shàng)画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行(x1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少íng)与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右处(chù)。

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