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  在清(qīng)晨阅读(dú)英语,每天就朗诵一篇文(wén)章即(jí)可。

  这(zhè)一篇文章连(lián)续朗诵至少(shǎo)十遍。

  但每(měi)一遍朗(lǎng)诵,都(dōu)要非常(cháng)投入沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读,沅有芷兮澧有兰 什么意思(rù),就假装(zhuāng)自己是美国(guó)或英国(guó)的电视台主持人在主(zhǔ)持(chí)节目和主播,你不(bù)是在读(dú)英语而是在(zài)用心声情并(bìng)茂地讲故事。

  你会发(fā)现(xiàn)你一遍比一遍(biàn)朗诵的好,这个可以快速(sù)培养你的英语语感。

注重时态和语(yǔ)态的运用

  初中英(yīng)语学习八大时态,但是重(zhòng)点考察五(wǔ)大时态---一般将来(lái)时、一般现(xiàn)在时、一(yī)般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态,难点在于被动语(yǔ)态的学(xué)习。

  中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将来(lái)时、一般过去(qù)时和(hé)含(hán)有情态动词的被动语态(tài)。

  学(xué)习方法(fǎ):理解概念,牢记公式,熟记标(biāo)志,准确运(yùn)用。

做作(zuò)业之前(qián)先复(fù)习

  在初中英语学习(xí)中,做(zuò)作业(yè)之前先复习也很重要。

  复(fù)习能巩固之前学过(guò)的知识,强化学(xué)习效果。

  每天上完(wán)英语课之后(hòu),对于老师布置的作业,先(xiān)不(bù)要(yào)急着去(qù)做(zuò),而是要先将(jiāng)当天老师(shī)讲过的知识点(diǎn)以及课本(běn)上的(de)内容仔(zǎi)细复习一(yī)遍(biàn),然后再(zài)去(qù)做(zuò)作(zuò)业。

  这样(yàng)不仅能让做(zuò)作业的正(zhèng)确率增(zēng)高(gāo),同时也达到了(le)温(wēn)故知新(xīn)的效(xiào)果。

课下进行大量阅读

  要具(jù)备一(yī)定(dìng)的英语听、说、读、写能力,首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

  快速扩大(dà)词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的(de)大量阅读。

  理(lǐ)解和速(sù)度是(shì)阅(yuè)读的两项基(jī)本功,两者缺一不可。

  语(yǔ)言(yán)学家和心理学家的研(yán)究证明:加深理解可以加快读速;反过(guò)来(lái),读速的加快也能加(jiā)深(shēn)理解。

  两者是相互促进(jìn)的(de)。

怎样学好(hǎo)英语(yǔ)最(zuì)有(yǒu)效的方法有(yǒu)哪些?

  综述:学习英语最(zuì)最重(zhòng)要的就(jiù)是(shì)词汇量(liàng)。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方法

  学英语最关键的就(jiù)是单(dān)词(cí)了,毕竟(jìng)英语词句是有(yǒu)多(duō)个单词组成的(de),所以要学会如何(hé)扩充自己单词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来增(zēng)加新(xīn)词汇量,如果出(chū)现无法(fǎ)记忆的新单词或(huò)者难度较大的单词记得(dé)记录(lù)一下(xià),并不(bù)断的去使用新单词,这样总归比你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很(hěn)多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思路

  在(zài)学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程(chéng)当中相(xiāng)信每一个(gè)人都有遇(yù)到过难题(tí),而这(zhè)些难题有些(xiē)人则选择逃避,有些(xiē)人则选(xuǎn)择直视,所以要(yào)学(xué)会信或如何去解决问题,养成(chéng)解决问题的思(sī)维方式(shì),要想(xiǎng)培(péi)养自(zì)己解决问题的能力最好的方(fāng)法就是不断的(de)给自(zì)己制造一些新的问题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学(xué)习互动分享

  要说英语学习的(de)最终目的就是交流,因而要(yào)想从根本上学好英语,交(jiāo)流就是必不(bù)可少(shǎo)的(de),所(suǒ)以学(xué)要(yào)学(xué)会如何将自己学到(dào)的通过交流分享出去(qù),与别人多多互动交流,一方(fāng)面对(duì)自(zì)己的英语思维(wéi)方式有(yǒu)好处(chù),一方面也可以突破(pò)自身英语交(jiāo)流的(de)心理障(zhàng)碍(ài),时间(jiān)一长也(yě)容易(yì)形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为(wèi)自己(jǐ)建立一个固定的语言学习环境。

  在这样一(yī)个语言学习环境中,我们会慢慢自然(rán)地学习它。

  如(rú)果一个根本(běn)不会说英语的(de)人被扔到国外(wài),即使(shǐ)他(tā)的英语水平更差,当他回(huí)来的时候(hòu),他的英(yīng)语水平铅(qiān)好也会(huì)很好。

  5.树立英(yīng)语学习自信心(xīn)

  学习(xí)中最忌讳的(de)是钓鱼三天,晒网两天(tiān),所以在学习的过程(chéng)中。

  我们必须学会树立学习(xí)的自信,并(bìng)不断地告诉自己(jǐ),我们可以做到。

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