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什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业(yè)是音(yīn)乐教育类一(yī)般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育专业(yè)的。

　　关(guān)于音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专业以及音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业学科(kē)，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业，音乐教(jiào)育包(bāo)含哪些专业，音乐教育专业课程有(yǒu)哪些等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　音(yīn)乐教育类(lèi)一般特指音乐(lè)教育专业。

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养和造就适应(yīng)社(shè)会主(zhǔ)义市场经济建设(shè)和教育改革(gé)发什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试展需要的具有较好音乐素(sù)养和教(jiào)学能力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央(yāng)音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学(xué)院(yuàn)、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河(hé)北(běi)师范大学等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个(gè)专业(yè)，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个(gè)是(shì)音(yīn)乐教育类，另一个就是(shì)音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试>　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材进行整(zhěng)合(hé)、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的(de)音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成(chéng)全部的(de)作曲(qū)工作(zuò)。

　　并(bìng)且(qiě)，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出来的音乐才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展，某些(xiē)声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏或无(wú)法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最(zuì)后的演奏步(bù)骤的音乐也(yě)属于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完成(chéng)音乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音乐(lè)内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个(gè)因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗(sú)称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工作(zuò)，那(nà)么音乐教育是一(yī)个不(bù)错的(de)选择(zé)。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会要求你有一个学(xué)士学位，而大学(xué)教(jiào)师就需要硕士(shì)或(huò)博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教育学位课(kè)程可以为(wèi)自(zì)己(jǐ)在(zài)大学所在州的(de)认证(zhèng)做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州(zhōu)的音乐教育学(xué)士课程(chéng)，不一定有资格(gé)在伊利(lì)什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个(gè)学(xué)校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一(yī)种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代(dài)随着(zhe)电脑的产(chǎn)生(shēng)兴(xīng)起而兴起的(de)一种在电(diàn)脑(nǎo)上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士学位所需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学(xué)等(děng)领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学生合作(zuò)，尝(cháng)试在(zài)实验(yàn)性(xìng)音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一(yī)课(kè)程，发(fā)展特定的(de)技能和(hé)自己的风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要(yào)的一系列工具(jù)和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流(liú)行音乐方(fāng)面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收的很多都(dōu)是(shì)在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基础的学(xué)生，在(zài)软件(jiàn)的学习(xí)上不会太过强求，更偏(piān)向(xiàng)于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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