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怎样(yàng)给青春(chūn)期女孩心(xīn)理疏导的话(huà)，怎样(yàng)对青春期女孩进行心理(lǐ)教(jiào)育(yù)

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都巴(bā)望得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换个视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过发挥(huī)特(tè)长、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好来(lái)丰(fēng)富学生的课余生活，从而转移注(zhù)意(yì)力，使学生(shēng)把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组等，尽可能(néng)多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶(táo)法

　　人(rén)是(shì)环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对孩(hái)子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之(zhī)间的(de)关(guān)系(xì)上，应表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思(sī)维质量和(hé)人格魅(mèi)力(lì)，形(xíng)成(chéng)杰出的(de)家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事(shì)说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习一(yī)些关于性方面的知(zhī)识，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　然(rán)后去引导青春期(qī)孩子(zi)们的心(xīn)理问题。

　　3）青春(chūn)期是(shì)一个发育重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们(men)怎样才能更好的度(dù)过青(qīng)春期(qī)。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都有青(qīng)春期，在(zài)青春期的时候我们(men)会想很(hěn)多东西，女孩更是如此，家长一定要做好孩子的心理疏(shū)导(dǎo)，把孩(hái)子引向(xiàng)正(zhèng)途。

　　那么接下来我(wǒ)带(dài)大家一(yī)起(qǐ)详(xiáng)细了(le)解下(xià)青春(chūn)期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　 　　每(měi)个(gè)人(rén)都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩(hái)子(zi);当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培养兴趣(qù)爱好来(lái)丰富学(xué)生的(de)课余生活，从而转移注意(yì)力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动，打羽毛(máo)球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术小组等，尽可能多地和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人(rén)文环境(jìng)和自然环境对孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长(zhǎng)在处理人与(yǔ)人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅力，形(xíng)成杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗时(shí)期(qī) ,要合理的控制(zhì)好自己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩(hái)子乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确(què)明(míng)白认清(qīng)正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　 　　然后去(qù)引导青(qīng)春期孩子们的心理问(wèn)题(tí)。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要(yào)时期，各种生理，心理(lǐ)都在(zài)发(fā)生改变，注意(yì)身(shēn)体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度过青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社(shè)会。

　　人(rén)们的(de)思(sī)想(xiǎng)品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不(bù)择手段，对思想处于转形时期的(de)`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉抵(dǐ)制一(yī)些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩子(zi)的言行与法(fǎ)律及社(shè)会道(dào)德相偏离时，应苦口(kǒu)婆(pó)心的指出其后果及(jí)危害性(xìng)，将(jiāng)孩子(zi)引到正确的轨道上来，同时激励孩子树(shù)立(lì)正确的世界观。

　　 　　汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市2、每(měi)个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女(nǚ)成凤(fèng)。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一身(shēn)作则(zé)。

　　家长首先(xiān)要(yào)为孩子酿造一个(gè)良好的学习(xí)氛围。

　　行教胜(shèng)于言教(jiào)，家长是(shì)孩子(zi)的第一(yī)个老师，学习型(xíng)的(de)家(jiā)长一定能进行教育出一个爱(ài)学习(xí)的孩(hái)子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管(guǎn)住自己，整天(tiān)沉溺于上网、打牌等，要想(xiǎng)处(chù)于多动(dòng)期的孩子静下(xià)来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首先要了(le)解孩子(zi)的生理变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的(de)性特征(zhēng)。

　　另(lìng)外(wài)，孩子的脑和神经(jīng)逐(zhú)渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时(shí)需(xū)要家(jiā)长和(hé)老(lǎo)师配合(hé)，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩(hái)子(zi)的心理变化，也(yě)尤其重(zhòng)要，青春期的女孩(hái)，开始有了成人(rén)感，思维的(de)独立(lì)性和批(pī)判(pàn)性显著发展起来，但能力(lì)不强，仍带(dài)有(yǒu)片面(miàn)性和表(biǎo)面性。

　　开始(shǐ)意识到两性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和(hé)恋爱的需求；人际(jì)关(guān)系逐渐频繁(fán)，渴望找到与自己思想(xiǎng)、感情(qíng)、兴趣(qù)爱好相汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市(xiāng)一致的朋友，但不(bù)善(shàn)于把感情与理智(zhì)结合起来(lái)。

　　这就需要(yào)家长指导(dǎo)帮助，家(jiā)长(zhǎng)要经常(cháng)与孩(hái)子沟(gōu)通思(sī)想(xiǎng)，了解了(le)孩(hái)子所思、所好、所(suǒ)行，才能走入(rù)孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子(zi)抱有成见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩(hái)子会(huì)产生逆反(fǎn)心理。

　　父母(mǔ)不要(yào)源(yuán)基(jī)一(yī)看到孩子们有(yǒu)独(dú)立(lì)意识的迹象便极(jí)力(lì)压制，担心稍有(yǒu)让步，就会(huì)导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越(yuè)会坚持(chí)己见；父母若强行(xíng)压制，不但没有成效，还(hái)会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的(de)体魄(pò)。

　　现在不少家长只(zhǐ)注重孩子文化(huà)知识的学习，对(duì)孩(hái)子的身体(tǐ)锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知(zhī)道(dào)，没有强健的(de)体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大的理想与抱负也因(yīn)心有余而力不足(zú)而难以达(dá)到。

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