幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内(nèi)容有哪些小班(bān)，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些中班是幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)：以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不(bù)同(tóng)年龄段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被(bèi)他们关(guān)注的内容都有所不同，所(suǒ)以晨(chén)谈的内容要根据本班幼儿(ér)的(de)特点，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼的交谈的。

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幼(yòu)儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有哪些中(zhōng)班

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿(ér)感兴趣的(de)趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子(zi)，生活(huó)经验和被(bèi)他们关注的(de)内容都有(yǒu)所(suǒ)不(bù)同，所(suǒ)以晨(chén)谈的内容(róng)要根据本班(bān)幼儿(ér)的(de)特(tè)点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容(róng)要(yào)从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的(de)共同(tóng)点出(chū)发(fā)，切(qiè)入(rù)点要(yào)小(xiǎo)而有(yǒu)趣，这样(yàng)才能(néng)引起幼(yòu)儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具(jù)”等这些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的(de)，有(yǒu)一定的经验基础(chǔ)，才(cái)使幼儿交谈起来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的(de)国大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁庆”等(děng)这些(xiē)话题(tí)又是中班(bān)幼儿所熟(shú)悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿(ér)良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活习(xí)惯方面(miàn)的教育(yù)。

　　给孩子讲(jiǎng)解(jiě)不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子(zi)们(men)养成饭前便后(hòu)勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的进餐习(xí)惯退步了，大部分(fēn)的(de)孩子进食(shí)量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的现象非常严(yán)重。

　　因此(cǐ)，我(wǒ)们利用晨间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是(shì)好宝(bǎo)宝(bǎo)”的故(gù)事，鼓励孩(hái)子们(men)自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子们早(zǎo)上回园的(de)情绪(xù)稳定多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识(shí)开(kāi)拓(tuò)幼儿视野为主的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏(xì)是(shì)孩子(zi)的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为(wèi)了培养幼(yòu)儿想(xiǎng)说(shuō)、敢说(shuō)、会说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了说反词、接词、成语(yǔ)小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常(cháng)出些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯，谜语(yǔ)，知识问(wèn)答类的题目(mù)，启发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能(néng)力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜(xǐ)欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片(piàn)人(rén)物和他们(men)所(suǒ)在的(de)动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前(qián)尘和旁边的小朋友说(shuō)说(shuō)自己最喜欢的(de)动画片是(shì)什么(me)，为什(shén)么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒(xǐng)幼(yòu)儿(ér)要(yào)轮(lún)流讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对(duì)不愿或不(bù)敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动(dòng)画(huà)片。

　　4、通(tōng)过提问拓(tuò)展谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动(dòng)画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值(zhí)得我们学(xué)习(xí)的(de)地(dì)方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行(xíng)谈话的(de)方式提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说了(le)自己最喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)，下面，老师(shī)也和小朋(péng)友(yǒu)们分享一下老师最(zuì)喜欢(huān)的动画片，老师最喜欢的(de)动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的(de)动画人物很多(duō)，他们都各(gè)有(yǒu)特(tè)色，其中老师最喜欢的是(shì)孙(sūn)悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿(ér)交谈。

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