重修的(de)是不是更好过(guò)？是(shì)重修(xiū)于好，于在这里作介词的(de)。关(guān)于重修的是不(bù)是(shì)更好过以及重修的是(shì)不(bù)是更好(hǎo)过，重修什么之好(hǎo)，重修和洽什么(me)意(yì)思，重修是怎么样(yàng)，重修好过么等问题，农(nóng)商网将为你收拾以下的(de)日子常识：

重修是和重生一同上课吗

　　是(shì)的，重修是和(hé)重生一同上课的。蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的

　　大学重修是和重生一同上课，期末需求跟(gēn)重(zhòng)生一同考(kǎo)试。大学考试某一门课未经过(一般(bān)是必修)，

　　下(xià)一个学年从头(tóu)上这门课，并从头考试(shì)称为重修。大多数高校(xiào)都采纳这样的(de)战(zhàn)略：当一(yī)位同学在期末考试(shì)中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考机(jī)遇;若(ruò)该同学在补考期间把(bǎ)不及格的科目补考及(jí)格(gé)则不需求重修(xiū)。

重(zhòng)修的是不是更好过(guò)

　　是重修于(yú)好(hǎo)，于在(zài)这里作介词。

　　重修于(yú)好也可称(chēng)为(wèi)重修旧好、重归(guī)于好。

　　重修旧(jiù)好是(shì)一个汉语(yǔ)成语(yǔ)，指康复旧(jiù)情(qíng)，重归于好，康复以(yǐ)往的友(yǒu)谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的(de)女儿(ér)们》第(dì)五章(zhāng)：秀云不肯改(gǎi)嫁到耳鼓(gǔ)山去(qù)，这(zhè)便是一个(gè)最好的(de)重修(xiū)旧好的(de)机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标(biāo)准(zhǔn)汉(hàn)字(zì)，此字始(shǐ)见(jiàn)于商代甲骨文，字形(xíng)、字义联系不明。

　　于作介词，古代(dài)通於。

　　现代(dài)的于多用来介绍(shào)动(dòng)作(zuò)的时刻(kè)、地址、人(rén)物等，表(biǎo)明在、从、到、对、给、向等义(yì)。

　　于用在(zài)被迫句(jù)中(z蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的hōng)，引出(chū)自动(dòng)者，用在形(xíng)容词后，引(yǐn)出比较的目标(biāo)。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清(qīng)楚，大学挂科了(le)，需求补考，补考(kǎo)没过就(jiù)需求(qiú)重修。

　　在(zài)结业前(qián)的最终一学期(qī)有5门重修课，最(zuì)终成(chéng)功准时结业。

　　能够给(gěi)你一些经历：1.提早(zǎo)和(hé)教师交流承认：必(bì)定(dìng)要让教(jiào)师知道有你这号人(rén)在他那里重修，如果有(yǒu)重修群，必(bì)定(dìng)要(yào)加(jiā)进(jìn)去(qù)，然后和教师阐明自己为什么会重修(xiū)，而且(qiě)表(biǎo)明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师问(wèn)候(hòu)重修的成(chéng)果构成：有的课程(chéng)是没有平常(cháng)成果(guǒ)的，我们平常都很忙，平常成果不给的话(huà)就不去上课了吧(ba)，多花时刻在图书馆自(zì)己揣摩，一般(bān)搞到重修(xiū)的课程(chéng)，自学反而更(gèng)简单经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不明白：这个时分能够看(kàn)看我国大学生慕课，会对(duì)你的(de)课程有很大(dà)协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的人步调一致：他人没有重修课(kè)，到了大四根本就只有结业(yè)设计和(hé)选修课了，你注定是要比他人多尽力一些(xiē)的(de)，这个时分应该对自己担任(rèn)了。

　　5.放下(xià)心(xīn)理(lǐ)压(yā)力(lì)：不要觉得重修就(jiù)低(dī)人(rén)一等，到(dào)了结业(yè)的(de)时(shí)分(fēn)，只需拿到结(jié)业证的(de)都是好孩子！

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