高考小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)，小说标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题是小(xiǎo)说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索；人物上，突(tū)出人物形象或品质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅读(dú)兴趣(qù)的。

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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心事件或(huò)关键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大(dà)致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目相关(guān)的主要有两(liǎng)类(反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的(de)什(shén)么之情为线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的(de)结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层(céng)义：（词语的含义，概(gài)括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人物(wù)与人(rén)物的关系（表明人(rén)物性格、表明作(zuò)者的(de)情感与态度(dù)）；主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的(de)答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关(guān)键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出标(biāo)题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的(de)修辞手(shǒu)法入(rù)手，联系(xì)文章的(de)人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题(tí)揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的(de)出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对(duì)象；关联(lián)主要情节；贯(guàn)穿全文线索；透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意(yì)含(hán)蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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