音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业是音乐教育(yù)类(lèi)一般特指音乐教育(yù)专业(yè)的(de)。

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音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业(yè)主要培养(yǎng)和造(zào)就适应社会主义市场(chǎng)经济(jì)建设(shè)和教(jiào)育改(gǎi)革(gé)发展(zhǎn)需要的(de)具(jù)有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学(xué)能力的(de)专(zhuān)门(mén)人才。

　　开设此专业(yè)的院校有(yǒu)中央(yāng)音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师(shī)范大(dà)学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教育等(dě钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称ng)六钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称个专业(yè)，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分(fēn)为两(liǎng)个(gè)方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个(gè)就是音乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材(cái)进行整合、组装、创造(zào)性地安(ān)排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出(chū)来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后(hòu)即便没有实现演奏，或(huò)者(zhě)说(shuō)部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些(xiē)即(jí)便没(méi)有最后的演(yǎn)奏(zòu)步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音乐内容(róng)，每(měi)个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐(lè)）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素就有可能改变一首音乐的内容(róng)，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那么音乐教(jiào)育(yù)是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说，学生的音乐教育学位课程可以为自(zì)己在大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本(běn)科(kē)和研究生(shēng)阶(jiē)段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资(zī)源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他(tā)们在(zài)一(yī)种主要乐器(qì)上的技能。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生(shēng)在入(rù)学(xué)前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私(sī)人(rén)乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制作，电(diàn)子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代随着电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起(qǐ)而兴(xīng)起的一种在电(diàn)脑上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术(shù)/录音(yīn)艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚(jiān)实(shí)的(de)基(jī)础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音(yīn)乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的(de)技能和自己的风格，并获得在(zài)不断发展的音乐(lè)产业中工作所(suǒ)需要(yào)的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作(zuò)曲编曲，招收的很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方面有不错基(jī)础的(de)学(xué)生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上(shàng)不会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造(zào)性。

　　研(yán)究的很多方面也(yě)是(shì)现代(dà钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称i)流行(xíng)音乐方(fāng)面的风格(gé)、创(chuàng)作方式等。

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