小说中反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果(guǒ)答题格(gé)式是反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效(xiào)果答题格(gé)式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强(qiáng)烈(liè)情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言(yán)美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反(fǎn)复就是(shì)根(gēn)据表(biǎo)达需(xū)要，有意(yì)让句(jù)子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强(qiáng)调(diào)某种(zhǒng)意思，突出某种情感，特意(yì)重复使用某(mǒu)些词(cí)语、句子或(huò)者段落(luò)等。

　　反复的(de)类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少行为(wèi)，连续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不在沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达(dá)自己对政(zhèng)府的愤怒和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有(yǒu)时为了表达(dá)内容或结构安排的需要，要连续两次(cì)以上使用(yòng)同一个(gè)词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是(shì)这样的！月亮原(yuán)来是这样(yàng)的！核桃树(shù)原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育(yù)她成人(rén)的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原(yuán)来是这(zhè)样的”，表(biǎo)明了(le)香雪此(cǐ)时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌(gē)和小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复以(yǐ)“我(wǒ)真(zhēn)傻，真的”开头的一大段。

38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少　　简析：通过(guò)反(fǎn)复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰(xī);多(duō)次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格式:

　　比喻:化(huà)平(píng)淡为生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地(dì)写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现(38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少xiàn)出了(le)……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为(wèi)人(rén)，拉近距离(lí),亲(qīn)切自然:便于对(duì)话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分(fēn)缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创(chuàng)造(zào)气氛，揭示(shì)本(běn)质，给人(rén)以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达(dá)了(le)(的情感)，使文(wén)章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问自(zì)答(dá)，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思(sī)考，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事(shì)物特征或所阐述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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