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武警能打过特警吗

武警能打过特警吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)?春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体(武警能打过特警吗tǐ),更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关于春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句有(yǒu)什么(me)作用呢以及(jí)春天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne),春天听到了什(shén)么声音排比句,春(chūn)天(tiān)还是什(shén)么用排比句,春(chūn)天的气息(xī)的(de)排比句(jù),用排比(bǐ)句来(lái)描写春天的(de)句子等问(wèn)题,农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识:

春天是几月到(dào)几月

  春天是(shì)3月到5月(yuè)的。

  在北(běi)半球春(chūn)天是3-5月(yuè),中国(guó)农历(lì)的1-3月为春季,南(nán)半球的季节(jié)与(yǔ)北半球相(xiāng)反,春(chūn)天是9-11月(yuè)。

  季(jì)节一共有(yǒu)四季,分为(wèi):春、夏、秋、冬,夏季为6-8月(yuè),秋(qiū)季为9-11月,冬季为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢(ne)

  春天的(de)声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ),更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃,表现出对春天的喜爱。

  排比句,是(shì)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法之一,指使(shǐ)用(yòng)排比(bǐ)修武警能打过特警吗辞方法,把三个(gè)或以上(shàng)意义(yì)相关或相近(jìn)、结构相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同(tóng)的(de)词(cí)组或(huò)句子(zi)并排在(zài)一(yī)起组成(chéng)的句子。

  有时候两个句子(zi)或以上的并列句子(zi)也可以称为排比句。

  一般使用排(pái)比(bǐ)句(jù)来说(shuō)理,可收到条(tiáo)理分明的效果。

  用排比来抒(shū)情,节(jié)奏和谐,显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

  用排比(bǐ)来叙(xù)事(shì)写景,能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞(cí)手法?

  “春(chūn)天的声(shēng)音”运用了拟人(rén)的(de)

  修(xiū)辞手法(fǎ)

  。

  春(chūn)天是一(yī)个季节,不(bù)会说话,而人才会(huì)有声音,把春天拟(nǐ)作(zuò)人才会发(fā)出声音(yīn)。

  这样写(xiě)可以让春(chūn)天(tiān)的描写更加生(shēng)动、形象、具体,既能生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地写出春天的(de)特点(diǎn),又(yòu)有了拟人化之(zhī)后春天的活泼(pō)。

  例如:

  春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润物的声音;是白云轻轻飘过声(shēng)音;是春风拂(fú)柳的声音;是候鸟回(huí)归的(de)鸣叫声音;是(shì)孩子在春天里嬉戏(xì)的(de)声音……

  这句话除了运用(yòng)了拟人(rén)的修辞手法,还用了排比的修辞手法。

  可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体(tǐ),更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的(de)美妙(miào),春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃,表现出对春天的喜(xǐ)爱。

  扩展资料(liào)

  修辞手法是为(wèi)提高表达(dá)效(xiào)果,用于各种文章或(huò)应用文,在语言写作时

  表达方法

  的集合。

  修辞手(shǒu)法(fǎ)一(yī)共有63大(dà)类,78小类。

  通过修饰、调整(zhěng)语句,运(yùn)用特定(dìng武警能打过特警吗)的(de)表达形(xíng)式以(yǐ)提(tí)高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方式。

  常(cháng)用的修辞手法有:比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

  1、比喻:即(jí)表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物,彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点,使(shǐ)用一事物来(lái)比方另(lìng)一(yī)事物的(de)

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人(rén)来(lái)写,赋予物以人的(de)言行或思想(xiǎng)感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种(zhǒng)表达效果(guǒ),对事物的形象、特征、作用、程度(dù)等方(fāng)面(miàn)着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

  4、排比:把三个(gè)或(huò)以上结构(gòu)和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一(yī)致、意义相关或相同(tóng)的(de)句子排(pái)列起来。

  5、对(duì)偶:字数相等,结构形式相同或基本相同(tóng),意义对(duì)称的(de)一对短语(yǔ)或句子,表达两个相对或相近的意(yì)思。

  6、反复:为了(le)突出(chū)某(mǒu)个(gè)意思,强调(diào)某种感(gǎn)情,有意重(zhòng)复某个词(cí)语或句子。

  7、设问:为了引起别人的注意,故(gù)意先提(tí)出(chū)问题,然后自己(jǐ)回(huí)答。

  强(qiáng)烈情感。

  8、反问:又(yòu)称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

  用疑问形式表(biǎo)达确定的意思,用肯定形式反问表否定(dìng),用否(fǒu)定形式反问(wèn)表肯定,只(zhǐ)问不答,答案暗含在

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料

  百度百科

  -修辞手法

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