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2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县

2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小(xiǎo)的争议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任太原(yuán)理工大学的党委书记,职位(wèi)已经不小。

他多年前(qián)已经(jīng)是(shì)教(jiào)育界的名(míng)人,所(suǒ)到之处,人流涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时,由(yóu)于郑强老师(shī)为人直(zhí)爽,说话一针见(jiàn)血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都会(huì)引发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件(jiàn)好事,学校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然(rán)也是看中了郑(zhèng)强在(zài)教育界举足轻重(zhòng)的(de)地位(wèi)以及颇高的人气。

<2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县p>郑(zhèng)强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时(shí)间(jiān)重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

青岛大学的(de)百年(nián)校庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还(hái)有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好(hǎo)炮(pào)轰(hōng)了受邀而(ér)来的官员,使得(dé)此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官(guān)员离席(xí)了,整个演讲席的前排(pái)空出了不少位置。

郑强炮轰官僚(liáo)主义(yì),是他的面子(zi)重要还是(shì)领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能(néng)量(liàng)

郑强(qiáng)慧眼如(rú)炬,大概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰(hōng)离席的(de)官员领导2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县:“不要以为是你们给大(dà)学面(miàn)子(zi),邀请你们来,是(shì)大学(xué)给(gěi)你们(men)面子。”

郑(zhèng)强认为他们身(shēn)上存在官僚主(zhǔ)义,来听演讲,就是(shì)走个过场。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

郑强老师的话(huà),有人支持,有(yǒu)人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了,应该给(gěi)学(xué)生树立好榜(bǎng)样,认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公开(kāi)批评这些人,是知识分子的风骨(gǔ)。

郑(zhèng)强炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法(fǎ)有(yǒu)争(zhēng)议(yì)_黑(hēi)料正(zhèng)能量(liàng)

反对(duì)者(zhě)则(zé)认为(wèi),领(lǐng)导过去就是出席开幕式(shì)而已(yǐ),又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要,哪有(yǒu)时(shí)间听(tīng)你(nǐ)讲话(huà),郑强还是(shì)感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了,面子上过不去罢了(le),哪(nǎ)里是为百姓(xìng)发(fā)声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方各执一(yī)词(cí),互不相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评(píng)离场现场(chǎng),是在乎面子(zi)?

中途离(lí)场(chǎng)的领(lǐng)导,到底对(duì)或(huò)者不对呢?

具体问题(tí),具(jù)体分(fēn)析,不可(kě)一(yī)概(gài)而论。

领导一般行程忙,事(shì)多(duō),如(rú)果真(zhēn)有急事,中途离场,也(yě)情有可原。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒,不想坐在台(tái)下(xià)听演(yǎn)讲内容(róng),所以溜之大(dà)吉,那就无(wú)法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要(yào)做好学(xué)生的表率和带头作(zuò)用,如果领导一言不(bù)合都(dōu)提前走,那年轻的学子,相(xiāng)对来说更加心(xīn)浮气躁(zào),哪还有心思听下去(qù)呢。

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做任何事,都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习(xí)惯,那做任何事都可能(néng)是(shì)一时热(rè)度,难(nán)成气(qì)候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果(guǒ)换成(chéng)其他(tā)的演讲者,看到有人中(zhōng)途离席(xí),必然当作没有(yǒu)任(rèn)何事发(fā)生,若无(wú)其事(shì)地继续提(tí)前准备好的(de)演讲内(nèi)容(róng)。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏(piān)不(bù),他要将这种他看来不好(hǎo)的现象说出来,加以(yǐ)批(pī)评。

无论(lùn)他批评的对与错,这(zhè)种敢于说出自我想法的(de)老师,值得肯(kěn)定。

大学,非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也(yě),有大师之谓也。大学真正的(de)目的,是(shì)培养学生,是教书育人(rén),是产生更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评(píng),是(shì)否有助于大学的进步,学生(shēng)的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来(lái),高(gāo)校中有郑强(qiáng)如(rú)此坦率和直爽之(zhī)人(rén),能(néng)发(fā)自内心,不怕得罪人地(dì)说出心中想法,对高校是(shì)件(jiàn)好事。对很多(duō)事(shì)情意见均(jūn)一致(zhì)的(de)高校(xiào),大抵(dǐ)是没有太大(dà)的创新(xīn)力的。

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