家贫(pín)无从致书以观出自(zì)哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借于藏书之(zhī)家翻译(yì)是出自《送东阳马生序(xù)》的(de)。

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家贫无(wú)从致(zhì)书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

　　家认真地还是认真的写作业，认真的与认真地贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买(mǎi)到书籍学(xué)习，（就）常常(cháng)向有(yǒu)藏书的人家借书(shū)，亲手抄录，计(jì)算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余(yú)幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚(jiān)，手指不(bù)可屈伸，弗(fú)之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多(duō)以(yǐ)书(shū)假余，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤(xián)之道(dào)，又患无硕师名人与游，尝趋百里外(wài)，从乡之(zhī)先达执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质(zhì)理(lǐ)，俯(fǔ)身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时(shí)就(jiù)非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫(pín)穷(qióng)，无(wú)法(fǎ)得到书来看(kàn)，常(cháng)常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的(de)墨汁(zhī)都(dōu)结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑(pǎo)去还书，不敢超过约定(dìng)的(de)期限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书借给(gěi)我，于(yú)是(shì)我能够遍观群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕(mù)古代(dài)圣贤的学说，又苦于不能(néng)与学(xué)识渊博的老师(shī)和名(míng)人(rén)交往，曾(céng)经赶到(dào)数百里以外，拿着经书向乡里(lǐ)有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人(rén)弟子挤满了(le)他的屋子，他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪(péi)侍(shì)在(zài)他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更加恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢说(shuō)一个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等(děng)到他高兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但最终获得不少教(jiào)益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪(xī)，别(bié)号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江(jiāng)（今浙江浦江县）人，元末明初文学(xué)家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国(guó)文臣之(zhī)首”，学(xué)者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并(bìng)称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而(ér)被流(liú)放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书(shū)之家(jiā)手(shǒu)自笔录计日(rì)以还(hái)是什(shén)么意思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学(xué)习(xí)。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得到认真地还是认真的写作业，认真的与认真地书来看，常(cháng)向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文(wén)学家(jiā)宋濂创(chuàng)作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略(lüè)有致，用对比(bǐ)说理(lǐ)，在叙事(shì)中穿插(chā)细节描(miáo)绘(huì)，读来生散吵(chǎo)动感(gǎn)人(rén)。

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